校本美术教材

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1、第1课花卉纸浮雕的设计与制作花卉造型是美术教学中常见的内容。花卉纸浮雕具有装饰性与立体效果，一般贴在一个背板上。制作方法：１、花朵。花一般为圆形，要利用纸造型折圆的方法，将外圈剪成花瓣形。也可利用组合的方法，将做好的花瓣进行组合粘贴。２、叶子。剪出叶子的基本形，用直线折或弧线折的方法折出叶子脉。精彩文档３、花篮。用切刻推折的方法，折出花篮的肌理效果。造型应注意主体突出，色彩注意相互呼应映衬。第2课灯具的设计与制作精彩文档灯具是生活中常见的生活用品。种类有台灯、落地灯、吊灯、壁灯等。用纸设计制作灯具是很有趣的。灯具结构一般为灯罩、灯杆、灯座。在设计制作时首先考虑整体造

2、型，灯罩一般是设计的重点。可用纸进行推折，如图１；也可用几何形组合，如图２。灯杆有直线、曲线的变化，在整体造型中富有节奏感。有些灯具没有灯杆，灯罩直接安在底座上。在色彩搭配中，力求色彩简练、协调、明快，整体上体现一种色调。第3课座椅的设计与制作精彩文档用纸构成的方法设计制作椅子，在中学美术教学中是很实际的。用纸不多，制作省时（一节课能完成几个），但知识性强，能充分发挥学生的想像力与创造力。　　椅子的结构一般分为椅面、椅背、椅腿。设计要求稳定、舒适、美观。椅子腿常见的应是四条，但我们可以试着做成三条、两条甚至一条、这里有一个点、线、面的灵活应用问题。设计方法为两种：１

3、、构成方法。用稍硬的长方形纸条，在上面刻几刀，再进行推折，就可以设计制作各种椅子造型。２、插合的方法。先设计椅子腿，再用纸条插出椅面与椅背，此方法可设计多种趣味造型。范图分析：图１：用一张长条纸折曲，折出椅面与椅背。用两个半圆纸片插合固定。此造型具有曲线的美感，适合做沙发及沙滩椅。图２：用一张长条纸卷曲插合。一般为沙发造型。　　图３：一张长方形纸剪两个切口，再进行正反折，椅腿为一条，但很稳定。此造型近似公共场所的塑料椅。　　图４～图６：一张长方形纸条，剪几个切口，然后进行折曲。这种椅子设计实际上是立体构成练习。用此方法可以设计多种椅子造型。　　图７：此造型近似藤椅或

4、竹椅造型。较好地体现出线与面的组合关系。　　图８：用一正方形纸，按图进行切割，再进行插合。这种方法可以设计多种椅子造型。精彩文档精彩文档第4课钟表的设计与制作　钟表是生活中的常用品。表的结构为表盘与基座，表盘可以是圆形、方形或其他形状，指针的变化也体现了艺术的设计。钟表的整体造型应简练，用大的几何形体组合，点、线、面、体相互呼应。表的造型也可设计成具象的装饰表，如鱼、猫等动物造型，但应注意造型的概括，力求线条流畅。在色彩搭配上应注意协调关系，重点突出，表盘指示明确。　　教学建议：教学中可分两个单元。　　(1)表盘的设计。包括表盘的外造型，指针的设计，色彩的搭配。　　

5、(2)整体造型的设计。用几何形的构成设计整体造型，注意点线面体的节奏变化。也可设计成具象形，重点是将表盘巧妙地设计在造型之中。　　精彩文档第5课壶与茶具的设计与制作 　　本课属设计应用课类，包括：茶具、咖啡具、具具等。现代茶具具有造型简练，线条流畅的特点，一般以几何形的组合为基础。壶的结构分为壶体、壶嘴、壶盖及把或提梁。在设计时先考虑总体的设计风格，如：古香古色（图１），或较为前卫（图２）。整体造型应统一中求变化，壶体表现出体积感，提梁与壶把体现出线的韵律，壶嘴与盖表现出点的变化。在色彩上应注意搭配关系，使用不同色彩与质地的纸张也能表现壶的不同质感。如图１与图３表现

6、出紫砂壶与泥壶的质感。纸造型不可能像真实的物品一样出现更多的变化，但纸造型的设计更体现出纸的设计意味。精彩文档精彩文档　　　精彩文档第6课体育场馆的设计与制作我国将举办2008年奥运会，这是个社会热点。很多教材中都有关于奥运会的内容。体育场馆的设计与制作体现了我们对奥运会的关注。但设计制作准度较大，主要是课时短，设叶的因素又很多。因此重点放在体育场馆的外造型，模型可以小一些。表现现代体育场馆造型简练、具有构成特点的特征。　　设计制作的三种方法：1．写实法。可参照现有建筑进行制作。当然要用纸造型的技法进行再创造。这种模型比较写实、逼真，但较为费时。（图1）2．构成法。

7、用纸构成的排列组合，切割推折的方法进行设计与制作。这种方法不求局部的细致，整体效果具有构成的美感。（图2）3．模块法。用现成的材料如方便面盒、药盒等稍加工做成体育场馆围墙，重点设计顶部造型，可用各种方法进行推析与摆放，形成体育场馆造型。（图3、图4）　　制作时注意的问题：l.模型应有一个底座，使模型具有稳定感与整体感。2．模型应注意布局与绿化，加一些小树或灯杆（可用牙签代替），对托出体育场馆的高大。精彩文档　精彩文档第7课理想家居的设计与制作家居是人们生活起居、学习娱乐的地方。理想家居的布置反映了主人的审美取向、生活品位。家居的设计因素包括整体布局、家具的造型、