《小学美术》校本教材

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1、板桥镇中心小学美术类校本课程板桥镇中心小学校本教材集美园板桥镇中心小学校本课程开发组编24板桥镇中心小学美术类校本课程板桥镇中心小学校本课程开发委员会主任：李维忠副主任：豆长录成员:王静顾政吕吉军安健刘三红主编：李艳婷编委：蒋彩霞倪雯24板桥镇中心小学美术类校本课程前言随着课程改革的不断深化，学生对美术的追求不断发展，义务教育阶段美术学习越来越被学校和家长重视。国家《美术课程标准》鼓励教材编写的多样化，以适应各地的美术教学实际。为了更多地延展学生对美术的学习兴趣，让学生接触并了解多种美术知识，掌握适量的美术操作技能，结合湖南版美术教材，板桥镇中心小学美术组借助多种美术形式编撰了这套美术

2、教材，作为学校美术教材的扩展与延伸。艺术是多元的，美术表现形式更是多种多样。本教材以石头 、布料 、树叶为载体，展现给儿童多种美术表现形式，如：绘画、拼贴、剪纸、折纸等，并根据不同年龄段小学生的造型基础和操作能力，把这些美术知识和实用技能合理地安排在每一学期的课堂实践中。为培养学生的动手能力以及独立思维能力落到实处，结合各年龄段儿童的智能和思维发展，教材加大了操作引导元素与知识含量，保证孩子每一学期学会一种美术表现方法，并要求能熟练掌握。此外，随着儿童年龄的增长，教材逐步增加美术的认知量，提高美术表现难度，力求既满足儿童求新、求变心理，又让学生掌握技能技巧，学有所获。 教材在美术知识的

3、介绍上加强了趣味性的呈现，美术操作技巧、技能的介绍。使用本套教材时，请老师们积极致力于课堂引导，让学生在实践过程中体验美术学习的乐趣，增强对美术文化的理解，进而产生对文化的感悟以及传统文化的认同，让学生真正体会到美术学习是一种迷人的体验过程。24板桥镇中心小学美术类校本课程 目录第一单元折纸艺术第一课折纸的基本折法……………………………8第二课千纸鹤…………………………………………11第三课折纸船……………………………………13第四课折纸花………………………………………15第五课日用品…………………………………………18第二单元剪纸艺术第一课剪纸介绍…………………………………………21

4、第二课对边折剪平行连续折剪…………………………27第三课六角折剪…………………………………………33第四课五角折剪和四角折剪……………………………36第五课　三角折剪和自由造型剪纸………………………39第三单元拼贴艺术第一课果盘布贴画………………………………………44第二课布娃娃贴画………………………………………50第三课小狗熊布贴画……………………………………58第四课石头画……………………………………………63第五课蝴蝶树叶贴画　…………………………………66第六课小金鱼树叶贴画…………………………………68第四单元绘画艺术24板桥镇中心小学美术类校本课程第一课简笔画的概念…………

5、…………………………72第二课点和线的练习……………………………75第三课形的练习…………………………………77第四课简笔画归类法……………………………81第五课简笔画分解法……………………………83第六课简笔画借用法……………………………86第七课简笔画作品欣赏……………………………94第八课彩色简笔画作品欣赏………………………99第九课中国山水画山石的画法概述…………………104第十课中国山水画从石头画起………………………106第十一课中国山水画山石的皴法………………………108第十二课中国山水画山石的绘画综合技法……………110第十三课素描入门……………………………………113第

6、十四课如何画好石膏像……………………………116第十五课素描立体感——三大面、五大调子………122第十六课素描学习中常用的三种观察方法……………13024板桥镇中心小学美术类校本课程第一单元折纸艺术目标导航：1.在轻松、愉悦的氛围中学习折纸，对折纸活动感兴趣，获得简单的折纸技能。2.通过趣味折纸活动，锻炼手部肌肉的协调性和灵活性，发展动手能力。3.以学生为主体，充分挖掘他们的内在潜能，鼓励大胆探索与尝试，培养幼儿观察、想象、创造与主动学习的能力。4．为孩子创设多元的作品展示空间，引导同学间相互学习、交流，促进共同提高。5.通过折纸活动，培养孩子的细心、耐心和坚持性，以及认真学习的态度。

7、6.在欣赏与操作折纸作品的过程中，获得审美体验、萌发审美情感。24板桥镇中心小学美术类校本课程一般都相信是源自于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的，却是日本人。最初,折纸在日本是用于祭祀方面。造纸普及化后才盛行于民间。日本人一向把折纸视为他们的国萃之一。而折纸更是全国学生的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外，通过折纸可启发孩子的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调。在日本，折纸技术的起飞始于十九世纪末。但真正的突破是来自一个名叫吉泽章的日本