昆明市公共艺术的现状调查及研究

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1、昆明市公共艺术的现状调查及研究摘要：本文以昆明城市公共艺术现状调査为出发点，借鉴传播学受众调查统计方法，运用国内外公共艺术理论的相关成果，从建筑、公共雕塑、壁画装饰、公共设施，临时性公共艺术作品，定期性公共艺术作品等方面，对昆明城市公共艺术现状进行调查，梳理昆明市文脉与公共艺术的关系，由此尝试提出地域城市公共艺术的发展模式，以期为当代中国现代城市公共文化建设提供有益的的参考和建议。本文具有较强的实践品格，以个案研宄为依托，对城市文化建设具有重要参考价值。最大创新处在于综合运用艺术学、传播学与社会学方法，尝试提出地域城市公共艺术的发展模式。关键词：昆明市；公共艺术；地域

2、文化；公共设施中图分类号：J59文献标识码：A文章编号：1005-5312(2011)02-0059-021950年代始，公共艺术研究随着西方现代化、城市化的发展而蔚为大观，形成了较为完整的审美规范体系与操作体系。1980年代，中国的公共艺术开始起步，2000年初，公共艺术成为中国艺术学界关注的焦点，潘耀昌、王洪义、孙振华、李公明、翁剑青等学者，从各个角度讨论了公共艺术中的公共性与艺术性诸问题。然而结合具体的地域城市文化形态，检讨当代中国城市公共艺术现状、探讨其地域发展模式的研究还相对薄弱。木文以昆明城市公共艺术现状调查为出发点，从建筑、公共雕塑、壁画装饰、公共设施、

3、临时性公共艺术作品、定期性公共艺术作品等方面，借鉴传播学受众调査统计方法，运用国内外公共艺术理论的相关成果，梳理昆明市脉络与公共艺术的关系，由此提出地域城市公共艺术的发展模式，以期为当代屮国现代城市公共文化建设，提供有益的参考和建议。昆明是一座具有2400多年的历史的城市，有许多珍责的文物古迹、著名的风景名胜和各具特色的多元民族文化，建筑风格明显受到少数民族建筑文化的熏陶。但是，由于加快城市发展进程，城市历史人物及古建筑艺术都在人为的流失，城市的历史文化风貌以及地域特色在逐渐消失。城市大刀阔斧的改造建设，却不考虑自然地理以及文化地理所造成的独特景观与人文环境。昆明作为

4、一个历史悠久的城市，在漫长峥嵘的的发展岁月中都积累着大量的值得尊重与保护的文化、重要的历史事件、名人轶事、名胜古迹、传统建筑、间艺术、民间工艺以及民俗风情，这些历史文化风俗深层的蕴涵着昆明的文化灵性和精神财富。一、城市街区类作品昆明街区类的公共艺术作品大多以雕塑的形式出现。优秀的城市雕塑作品从创作、建成到落成的过程中都需要体现出城市生活的公民意识和公共精神，并且公共性与艺术性很好的融为一体。城市雕塑承载着一个城市的文化、道德和地域特征，反映城市特色与风格，传承城市的气息风貌与历史文化，是现代城市公共艺术屮最重要的组成部分。随着城市建设的发展，公共艺术的范围得到了逐步的

5、扩大，它包括人们公共生活空间中所有可以艺术化的东西，企图让人们在生活的任何角落都能发现美感，感受到艺术的熏陶。昆明南屏街的公共艺术作品是一组青铜雕塑，带着浓重的民俗气息，它对昆明旧时代的人物进行了刻画，反映了老昆明的风俗民情。这些雕塑都是青铜材质真人大小的,有旧时的照相师傅，挑着框卖东西的小贩等等。在南屏街头你可以看到，市民们拿着相机欣喜地与雕塑屮的人物合影；小孩子站在雕塑周围仔细的打量着，一脸的兴奋；而一些老年人往往陷入了回忆中，这些生活场景在他们童年的时候还经常能够见到。显然这组雕塑是成功的，作为城市雕塑，它在昆明市民中的影响力及所达到的效果不言而喻。这组雕塑的感

6、染力达到了，也有一定的思想性与艺术性。但现代城市雕塑的相互模仿太多了，城市雕塑的艺术性也越来越低。在我国各大城市里最常见的就是这种青铜材质的人物雕塑艺术作品和一些现代材质所做的抽象雕塑。各大巾城市用这种贴近人们生活的形式做成公共雕塑作品，希望可以得到人们的认同感，同时也是公共艺术在城市最明显的体现。像南屏街的这组民俗雕塑在全国各地与其类似的太多太多了……我国城市公共艺术建设屮经常存在着这种重复建设，没有原则的效仿西方公共艺术模式，但是西方的城市建设是经过了一个漫长的发展阶段，这个过程是伴随着经济发展，城市功能完善，城市管理者素质，艺术家参与和市民的素质提升而不断发展的

7、，并不是简单的“拿来主义”。昆明的城市雕塑作品应立足于本土历史、经济、文化诸多因素基础之上，建设具有特色的城市公共艺术。二、校园类作品学校是肩负重大责任的机构，校园空间是师生共同学习和生活的场所。校园公共艺术可以让孩子们获得更多的触觉和视觉经验。尤其是小学生，正在处于视听感官经验尚未成熟的身心发展期，校园公共艺术可以让孩子们获得更多的触觉和视觉经验。所以，学校除了在课堂上开展艺术教育之外，也应该重视校园的装饰、建筑、教室的布置、生活环境的审美作用。校园公共艺术有两个特点：一个是参与者的特殊性一学校的师生：另一个就是要与艺术教育密切结合。校园公共艺术可