小学二年级上学期写字教案第六周 木字旁言字旁的书写

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学二年级上学期写字教案第六周木字旁言字旁的书写　　教学目标：　　1、学习木字及木字旁的书写，使学生掌握木字旁的写法及在字中的应用。　　2、培养学生的观察比较能力，提高学生审美素养，培养学生热爱祖国民族文化的情感。　　教学重点：　　木字做偏旁时，笔画的变化。　　教学难点：　　木字旁的汉字两部分的合理搭配。　　教学准备：课件、小黑板　　教学过程：　　一、激趣导入　　这节课有很多的老师在这里

2、听小朋友上写字课，我们来比一比，看谁上课听得最认真，写字姿势最端正，作业书写最漂亮，好吗？　　我们先来练习写好基本笔画。　　师范写：　　小小一点要点好，学会顿笔很重要；　　横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；　　认真练习功夫到，

3、笔画健美字才好。　　生练习写字。（2）　　二、教学过程　　出示木的图片，小朋友们看，这是一棵树，上面长着许多树枝，中间是粗粗的树干，下面是扎在泥土里的树根。睁大眼睛看好了，这棵树会变成什么字呢？　　动画演示，指名回答。这就是最初的象形文字：木。随着时间的变化，木字又发生了怎样的变化呢？瞧：上面的树枝变成了一横，中间的树干是一竖，下面的树根变成了撇捺。　　（一）学习木的书写。　　出示：木。请小朋友们仔细观察这个木字，然后在作业本上试着写两个。　　生临写：木。　　反馈：横短竖长，撇捺舒展。　　小结：横短

4、竖长撇捺展，撇捺收笔略偏上。读书写要点。师范写木，提醒学生横画写在中线上方，略向上斜，悬针竖在竖中线，要有力。　　学生练习书写木。师巡视指导。　　适当进行点评（字形窄，横、撇的书写）。（4）　　（二）学习木字旁的书写狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、刚才木字的书写大家都掌握得不错，下面

5、我们来学习木字旁的书写。　　出示木和木字旁，请小朋友们仔细观察这两幅图，想一想，木字在做偏旁时，书写位置、笔画都发生了哪些变化？（3人）　　生汇报：　　2、小结：木字做偏旁时，字形变窄，写在左半格。横画变短，略向上斜，竖画穿插在横画偏右的地方，撇画较直，方向向左下，捺缩成了点。　　3、动画演示木字旁的书写方法，师带领学生书空。　　横短轻上扬，　　竖画略偏右，　　斜撇要收缩，　　一点垂下方。　　4、师范写木字旁。　　（第一横在横中线上面一点起笔，微微右上斜，第二笔为垂露竖，是这个偏旁的主干，要写的挺直

6、有力，写在横画中间略偏右的位置（先找中点，然后在偏右的位置写）；撇画向左下行笔，要写直一点，弯度不能大，也不要写得太长，为了避让右边，最后一笔捺改为右点。）　　5、生练习书写木字旁。（描两个，写两个）　　6、反馈（两名学生）。（横竖的书写是否到位）同桌互相评价狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下

7、　　再次练习写两个。（10）　　（二）学写带有木字旁的字。　　1、刚才的木字旁大家写得都非常认真，很不错。小朋友，你们知道吗？生活中带有木字旁的汉字很多，仅中华字典收录的就达300多个。请看看这些带有木字旁的字，想一想，他们在结构上有什么特点？　　生汇报（三人）　　小结：这些字中，木字旁写的比较窄，右边部分写得比较宽。　　出示：左窄右宽　　2、出示：林　　请小朋友们仔细观察“林”字，它的左右两边有什么不同？　　生交流：（3人）左边稍短，右边稍长。左边的点和右边的撇注意穿插避让。最后一捺要拉长。左边窄

8、，横、撇要收缩，右边宽，横长、捺舒展。　　师范写：横画起笔在横中线上面一点，竖画偏右，竖的收笔要有力，右边的横和左边差不多高，竖稍长，撇要伸到点的下面，一捺要舒展。生练习书写林。　　评价2人：左右横画差不多高，点撇注意穿插。　　再次练习描一个写两个。（10分钟）　　课间休息：写字操狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，