小学三年级信息技术《浏览“我的电脑”》教案教学设计ppt课件

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学三年级信息技术《浏览“我的电脑”》教案教学设计PPT课件　　小学三年级信息技术《浏览“我的电脑”》教案教学设计PPT课件　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　第10课浏览“我的电脑”　　教学目标：　　知识与技能：　　1、通过学习，让学生对电脑有一个感性的认识。　　2、通过学习，学生能够在我的电脑里找到文件存放在计算机的什么地方。　　情感态度与价值观

2、：让学生从小养成良好的信息技术素养，做一个良好的信息公民。　　过程与方法：教师引导+学生自主学习　　教学重点：　　教学课时：一课时　　教学媒介：计算机多媒体教室　　教学过程：　　一、导入狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小朋友，我们已经知道了如何创建文件，了解了什么是文件夹，可我们的文件存放在计算机的什么地方，我们怎样才

3、能找到它呢？这就是我们今天学习的内容。　　1、认识“我的电脑”　　双击桌面上“我的电脑”图标，打开这个窗口。　　说一说：　　“我的电脑”窗口里的图标有哪些是你认识的？请说出来。　　在“我的电脑”窗口中，列出了计算机安装的全部驱动器。　　（1）“英寸软盘（A：）”图标表示3.5英寸软驱，用“A：”的符号表示，读作“A盘”　　（2）（C：）和（D：）图标是硬盘的图标，一台计算机通常会有2—3个硬盘图标。“C：”和“D：”是C盘和D盘的符号。　　（3）（E：）图标是光驱的图标，在多媒体计算机中一般都会有这个图标。　　窗口中的其他图标是一

4、些专用的文件夹，图标上都有一个表示类型的图案。　　2、查找驱动器中的文件夹和文件　　用“我的电脑”查找文件，是从查看某个硬盘开始的。双击“我的电脑”中的某个硬盘的图标，可以找开表示那个硬盘的窗口，显示这个硬盘中所有的文件夹和文件。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　双击需要查找的子文件夹，就可浏览这个子文件夹中的所有子文件

5、夹和文件……就这样一级一级的查找下去，直到找到所需要查找的文件。　　现在我们来寻找前两节课创建的“练习1”文件，看看它放在哪里。　　（1）在“我的电脑”窗口中，双击C盘图标，打开C盘窗口；　　（2）在C盘窗口中，找到并双击“MyDocuments”文件夹；　　（3）在这个文件夹窗口中，我们就可以找到“练习1”这个文件了。　　小知识：“MyDocuments”就是“我的文档”，是Windows专门为操作者指定的一个文件夹，操作者自己创建的文件，只要不做特别的指定，一般都存放在这个文件夹里。　　小技巧：　　在向前查找文件的过程中，单击

6、工具栏上的“后退”按钮，要以退回到前一次查找的文件夹。如果单击“后退”旁边带有下拉箭头的按钮，就可以快速返回曾经查看过的任意一个文件夹。　　练一练　　课后练习　　单元小结：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本单元我们主要学习了“视窗”的基本操作。包括打开、关闭窗口，窗口的基本组成，窗口的基本操作等。　　中英文输入的基本方

7、法。　　文件的创建、命名、保存、打开和修改。　　文件夹的创建、命名和改名。　　用“我的电脑”浏览文件。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教