小学一年级上册数学《做个减法表》教案教学反思ppt课件板书设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学一年级上册数学《做个减法表》教案教学反思ppt课件板书设计　　小学一年级上册数学《做个减法表》教案教学反思ppt课件板书设计　　PPT课件下载地址点下面链接：　　教育部审定XX年新北师大版小学一年级数学上册全册PPT课件、Flash动画优秀免费下载　　　　做个减法表　　教学内容：做个减法表。　　教学目标：　　1、知识与技能：能熟练地口算10以内的加减法。　　经历小组合作，整理、交流10以内减法表的过程。　　2、过程与方法：经历小组合作，整理、交流10以

2、内减法表的过程，能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中　　，能发现减法表的简单规律。　　3、情感态度与价值观：积极参与小组合作学习，体验与同伴合作学习的快乐。　　教学重点：通过小组交流，列出所有算式，对10以内的减法进行归纳，从中发现规律。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学难点：让学生进行自主探索、合作交流，经历研究与探索的过程。　　教具准备：10

3、以内减法算式的卡片。　　教学过程：　　一、谈话导入。　　师：同学们，前面我们已经运用小组合作完成了对10以内加法表的整理，大家整理得很好。今天我们就一起来　　整理10以内的减法表，仍然由同学们自己来进行整理，你们有信心做好吗?　　1、整理减法表。　　师：同学们看一看教材第51页笑笑做的减法表，你们发现这些算式的排列有什么特点吗?小组讨论一下，然后分工　　进行整理。　　学生在小组内共同讨论后，分工整理。教师巡视，重点指导整理有困难的小组，必要时作为参与者和同学合作整理　　。　　师：请各组介绍一下你们整理的减法表。　　2、探索规律。　　师：观察我们整理的减法表，你发现了哪

4、些规律?　　学生可能回答：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第一排都是10减几，也就是10减l～10各数；第二排都是9减1～9各数；第三行都是8减1～8各数……　　从上往下看，后一个算式的两个数字都比前一个算式的少1，得数相等。　　从右上往左下看，后一个算式的前一个数减少1，后一个数不变，得数减少1。　　师：10以内的加减法，我们都已经进行了整理，相信同学们

5、的口算能力一定有了很大的进步。　　下面，我们来个口算比赛，看谁算得又快又对。　　出示口算卡：1+75+39+08+24+3　　9—78—47—36—49—6　　设计意图：考查学生10以内加减法的口算速度和正确率。　　三、课堂总结　　师：同学们，10以内的加减法我们就学完了，需要多加练习才能算得更快更准，才能百尺竿头更进一步，课下多练　　习别骄傲。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教