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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三节实验:用电压表和电流表测电阻教案之一 教学目的 1.会用伏安法测电阻。 2.培养学生严肃认真、实事求是做好实验的科学态度。 实验器材: 每组配备干电池三节,电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1件,待测电阻一只,导线若干条。 教学过程 1.引入新课 问:请叙述欧姆定律的内容,计算公式及公式中各物理量的单位。 问:伏安法测电阻的原理和方法是什么? 引出本节。板书:〈第三节实验:用电压表和电
2、流表测电阻〉 2.进行新课 问:本实验的目的是什么? 答:学会用电压表和电流表测电阻。 问:实验的原理是什么? 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 电阻两端的电压和通过它的电流,就可以根据欧姆定律计算出它的电阻。 问:谁能设计一个用伏安法测定电阻的实验电路? 学生板演。教师讲评。 问:用伏安法测电阻需要
3、哪些实验器材? 学生回答,接着检查和认识自己小组的实验器材。注意认清哪个元件是待测定值电阻Rx。 问:做这个实验需要哪些步骤? 学生回答,教师小结: ①按电路图连接电路。连接电路时开关应是断开状态。滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值位置。电压表和电流表的正负接线柱要连接正确。电压表使用0~3伏量程,电流表使用0~0.6安量程。 ②检查电路连接无误后,闭合开关;调节滑动变阻器的滑片,改变被测电阻两端的电压,观察电压表的示数为l伏、2伏和3伏时电流表的读数;将三组电压和电流的对应值填入自己设计的实验记录表格中。 ③根据记
4、录的三组实验数据分别算出未知电阻的三个值。为了减小误差,算出电阻的平均值,作为被测电阻的阻值。即 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ④实验要求:积极动手,按要求操作,记录数据、计算结果要实事求是。实验完毕要整理好仪器。 以上内容,边讲边板书,只写提纲、内容留待学生课后作业填写。 板书: <1.实验目的
5、: 2.实验原理: 3.实验电路: 4.实验器材: 5.实验步骤: 6.实验记录: 7.测量结果:Rx=〉 学生进行实验,教师巡视指导。 3.小结 学生报告测量结果。揭开定值电阻Rx上的封条,核对自己测试结果的正确性。 思考:你测量的电阻值为什么和定值电阻上标出的数值不完全相同? 答:由于实验电路和仪表造成的误差。 要求实验结果与待测电阻值相差较大的学生,下课后留下,教师帮助分析解决问题。 进行实验讲评,表扬实验认真的小组和个人,指出巡视中发现的问题以教育全体及当事人。狠抓基础知识和基本技能由于我班学
6、生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 检查仪器是否收拾好,按要求摆放。 4.布置作业:完成本节实验报告。 说明:本节实验要引导学生按实验的目的,完成电路设计、器材选用、实验步骤、设计表格等项要求,以培养学生的实验能力。 注:本教案依据的教材是人教社初中物理第二册。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识
7、和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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