《测树学》实验课教学课件

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1、《测树学》实验课教学课件广西大学林学院一、测树实验目的及实验要求实验目的实验要求通过测树学系列课程实验，使学生较全面地掌握测树学的森林计测技术和方法。为学生毕业后从事森林调查、林学研究工作和林业生产相关活动提供测树工具和技术支撑。实验课要求体现：“三性”－综合性、设计性、研究性，确保实验教学质量。通过实验具体掌握伐倒木、立木、原条、原木材积测定方法；熟识标准地作业过程，分析林分结构状况；掌握林分蓄积量、出材量的测算；掌握角规测树和森林抽样调查方法；熟识树干解析及树木生长量计算过程；接触林木生长及收获模型的拟合构建过程，胜任林业科研、教学、生产和实际森林调查需要。二、测树

2、学实验组织结构图三、测树学实验项目安排序号实验项目名称实验主要内容实验类型开出要求1伐倒木材积的测定伐倒木捡量，近似式、区分求积式验证必做2林分标准地调查标准地境界测定林分测树因子调查设计必做3林分蓄积量和出材量测定确定林分树高曲线；多方法测算蓄积量、出材量。验证必做4立木材积表的编制及导算拟合树高材积回归方程；编制二元材积表并由导算一元材积表。验证必做5角规测树调查角规测树技术方法及林分因子测算验证必做6解析法测算树木生长量解析木的采伐及年轮直径测定、生长分析。设计必做7森林抽样调查森林机械抽样、分层抽样估计总体。综合选做8材积差法测算林分生长量一元材积表应用、直径生

3、长量表编制及材积差法。验证选做1.1实验一：伐倒木材积测定伐倒木－－树木伐倒后的主干状况实验目的：掌握近似法及区分求积法。测径工具:轮尺围尺与皮尺、森调手册1.3米高处的直径（胸径）。径阶整化采取上限排外法，如7.0-8.9cm为8径阶。树高采用皮尺量取1.2伐倒木材积测定公式树干形状树干横断面树干纵断面孔兹干曲线树干近似求积式胡伯尔公式司马仑公式牛顿李克近似求积式1.3树干区分求积式中央断面积区分求积式平均断面积区分求积式1.4单株立木材积测定累高法望高法形数法(Presslerreferenceheightmethod)1.5油锯伐木作业操作示范垂平倒向防护安全1.

4、6伐倒木直径捡量示范任意高度定位直径卷尺读数记录2.1实验二：标准地调查作业标准地调查－－包括每木调查、测定树高、植被和土壤调查、林分环境因子、树木年龄及生长量测定等。分别树种、起源、年龄（或龄级）、活立木、枯立木测定每株树木胸径、并按整化径阶记录、统计，实验目的：掌握标准地调查作业过程，林分概念及林分调查因子测定方法。。工具:罗盘仪、测高器、花杆、围尺、皮尺、森调手册、计算器等。2.2标准地边界测定标准地的选择标准地的边界测量标准地林分测定走进森林走进大自然2.3标准地调查-罗盘仪罗盘仪构造使用2.4林分边界测量工具皮尺测绳2.5边界面积GPS测量仪不同型号纵坐标横坐

5、标高程路径2.6罗盘操制图景罗盘仪对中整平2.7标准地边界测定图景定向量距离花杆2.8罗盘操作图景观测瞄准记录读数2.9卡尺检量胸径示范端平垂直相切定高读数2.10胸径检尺示范1.3m处--25cm2.11杉木林中测树调查测边界测胸径测树高记录2.12勃鲁莱测高器测定树高瞄准操作测定读数2.13花杆测定幼龄松树高度示范上坡观测举直花杆读数记录2.14野外林分调查目测练习2.15调查测定记录站位瞄准操作测定读数实验三：林分蓄积量出材量测定林分蓄积量－－一定面积林地上所有林木带皮材积的总和：用M=∑V表示林分出材量－－材分蓄积中针对各类型材种的生产去皮材积的数量大小。实验目

6、的：掌握几种蓄积量计算方法工具：森调手册、林分检尺及测高材料、方格纸、计算器、曲线板。3.1林分蓄积量测算方法一、标准木法二、一元材积表法三、二元材积表法四、三元材积表法五、标准表法六、平均实验形数法3.2二元材种表法计算蓄积量径阶dj树种径阶株数nj径阶均高Hj断面积G蓄积量M单株g径阶Gj单株v径阶Mj68……3.3林分出材量测算方法一、样木实际造材法二、一元材种出材率表法三、二元材种出材率表法四、出材量表法五、削度方程动态造材法3.4木材材种形式商品材（经济用材、薪材）：经济用材：（包括规格材、非规格材）（1）规格材：①大原木（材种）②中原木③小原木（2）非规格材

7、：短材及小材薪材（薪炭材）废材（包括皮、枝）3.5一元材种出材率表法计算出材量表djnjGjMj出材率P出材量规格材非规格材规格材非规格材68……P规×MjP非×Mj实验四：立木材积表编制及导算立木材积表－－依照树木胸径、树高、材积等因子之间的关系而建立起的反映立木平均带皮单株材积与胸径，树高等因子关系的数表。多种材积表：A、一元材积表：V=f（d）B、二元材积表：V=f（d、h）C、三元材积表：V=f（d、HL）4.2立木材积表的编制方法树种林分标准地（n>100块）伐倒样木测定（n>100）且各立地各径阶均要板有并区分求积。样木径阶整