中国福利会少年宫2010年暑、秋季招生信息

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1、中国福利会少年宫2010年暑、秋季招生信息常规班艺术类项目对象报考要求学员准备课程简介活动时间(一次/周)少儿舞蹈启蒙班2003年9月至2005年8月出生的女孩喜爱舞蹈，身体协调性好面试：自我介绍，模仿舞蹈动作通过规范的舞蹈基础训练，塑造良好的体态，培养对舞蹈艺术的兴趣和表演能力。（暑期班结束后，自动升入秋季班）暑期：周三至周五08:30～11:00秋季：周一至周四17:00～20:00（每周一次）*小伙伴艺术团——舞蹈团二年级至四年级女孩五官端正，体态匀称，具有扎实的舞蹈基础，较强的舞蹈表演能力以及一

2、定的舞台表演经验。面试：1)自我介绍；2)基本功展示；3）表演2至3分钟自选舞蹈（音乐自备）通过扎实的舞蹈基础训练，丰富的舞蹈素材学习及舞台实践，培养学员优秀的舞蹈表演能力，并可代表小伙伴艺术团参加各种重要演出和国际文化交流活动。品学兼优者可推荐进入市三女中、市西中学等名校就读。（暑期班结束后，自动升入秋季班）周六或周日儿童画幼中班至二年级爱画画，懂色彩，富有想象力。面试启发想象能力，传授绘画技巧，培养色彩运用，激发思维创意。周三或周四周五或周六或周日素描三年级及以上初学者：无基础的爱好者插班生：有一定

3、基础者面试通过临摹与写生，学习正确的观察方法，掌握素描的基本技能。描绘出对象的立体感、空间感以及质感。周三至周日（每周一次）书法一年级以上初学者：无基础的爱好者插班生：有一定基础者面试掌握书法基础知识，学习书法技能，临写独体、合体字。周日幼儿书法亲子班幼中班以上初学者：无基础的爱好者面试以“穿插交替学习法”进行教学。软笔与硬笔、大字与小字、楷书与行书相结合。特别是低幼学生，采取写字与识字相结合、字形与字源相结合，激发学生学习书法的兴趣。(家长陪同)周三或周四周六或周日中国画幼大班以上中国画爱好者面试传授

4、基本水墨画技巧，学习简单中国画创作。周六或周日剪纸幼中班以上工艺剪纸爱好者面试学习选材工具，教习造型装饰，学剪花卉、人物、动物、水果等。(家长陪同)周五晚或周日上午小画家工作室（15人左右/班）幼中班以上择优录取面试小班化教学模式，学习绘画技巧，增强作品表现力；每学期组织学生参与各类活动，包括外出写生、国际交流、各类比赛及画展、大画家与学员互动等活动。通过各类活动为孩子搭建一个学习美术的良好平台。周三或周四周五或周六或周日硬笔书法幼大班至二年级硬笔书法爱好者面试认识简单文字(幼儿)，学习字的结构和硬笔书

5、写技能，培养正确写字习惯。周四周六或周日篆刻一年级以上篆刻爱好者，有书画基础的更好面试掌握篆刻基础知识，学习篆刻执刀、运刀，识篆、布篆等篆刻基本技能，临摹创作篆刻作品。周六上午合唱三年级至六年级听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准，有一定节奏感，会乐器者优先考虑。面试：自备一首歌曲包括乐理知识、视唱练耳、节奏训练、声音训练、演唱技巧、形体表演和音乐表现等各项技能培训。（有机会入选重要演出）周六合唱歌舞一年级至三年级听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准，有一定的节奏感。面试：自备两首儿童歌曲，打节奏、听音，模仿动作。由乐理知

6、识、视唱练耳、节奏训练、儿童歌曲、舞台表演形体训练有机组合的一门综合艺术课程，能有效促进孩子的协调、平衡发展，享受音乐艺术带来的快乐。周五或周六*小伙伴艺术团——合唱中班、大预班、大班四年级至高二听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准，有一定节奏感。面试：自备一首歌曲是中福会小伙伴艺术团合唱团的重点班。经过训练有机会成为上海市教委学生艺术团重点团队团员，优秀团员在升学及其他方面会有一系列优惠政策。聘请名师和专家进行指导和排练，有机会参加重要演出和比赛。周六或周日声乐辅导幼大班至初二嗓子不沙哑、音准、听音能力强、节奏

7、感好。面试：自备一首歌曲打节奏、听音根据上海市音乐家协会声乐专业委员会颁布的考级条例和所公布的声乐考级曲目要求，采取小班化教学模式，传授演唱技巧和音乐表现技能，进行有针对性的专业声乐辅导。寒、暑假期间音乐乐智班幼中班至幼大班嗓子不沙哑，音准，有一定节奏感，听觉反应敏锐。面试：自备一首儿童歌曲，听音模唱，模仿节奏。通过学唱优秀的儿童歌曲，以及对视唱练耳、节奏的训练，培养孩子正确的歌唱感觉，提高艺术修养。周三或周四钢琴幼中班以上（亲子提高班优先）基础不限面试：初学者：按要求打节奏或唱一首歌。有基础者：自选一

8、首乐曲弹奏。一对一传授（家长陪同），识谱、演奏技巧和能力训练。周三至周日（每周一次）宝宝爱乐班（钢琴）3至4岁儿童基础不限免试让家长与孩子一同经历愉快的音乐体验，使父母进一步了解孩子的潜力所在。让孩子们在轻松、自然的环境中欣赏音乐，爱上音乐。在音乐的伴随下积极与他人互动游戏，使孩子们适应集体生活。周三或周五或周日钢琴启蒙亲子班（初级班、提高班）4周岁以上基础不限免试在游戏中学习五线谱等基本乐理知识，穿插音乐欣赏和音乐家小故事，为学习钢琴或其