【课件设计】动能和动能定理 参赛课件

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1、机械能守恒定律动能和动能定理参赛选手：*****课前预习反馈：1、全体同学的预习案都完成的非常好，基本知识点把握准确。2、本节的难点部分同学还能查阅课外资料进行深入理解，袁森森，王航超，袁超，张浩等多名同学对动能定理进行了深入全面的理解。3、蔡露萍，杨丰骏等同学对动能定理应用的解题步骤进行了准确总结。愿：大家这种主动学习的优秀品质伴随你走向灿烂的明天1、物体由于运动而具有的能量2、橡皮筋对小车做的功与速度的平方成正比即：W∝v2【知识回顾】预习学案参考答案【教材助读】一、动能1．物体由于运动而具有的能量2．EK=mv2/23．J4．⑴瞬时⑶不一定

2、一定二、动能定理1．推导（参照课本）2.力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。3.⑴所有作用在物体上的外力的合力的功⑵增加减小三、动能定理的应用1.（1）确定研究对象，明确它的运动过程（2）受力情况分析，明确各力是否做功，做正功还是负功。（3）运动情况分析，明确初末状态的动能。（4）列动能定理的具体方程求解2.适用范围：既适用于恒力做功，也适用于变力做功；既适用于直线运动，也适用于曲线运动。【自学检测】1.4.48×109J2.C我的疑惑：（1）对动能概念的定性理解不够深刻（2）不清楚动能定理中的“W”是谁的功（3）应用动

3、能定理解题的基本思路不够明确第七节：动能和动能定理三维目标：（一）知识与技能理解动能和动能定理，能用动能定理解决相关实际问题。(二)过程与方法运用动能定理解决一些与生活有关的问题。（三）情感、态度与价值观通过动能定理的推导，培养同学们对科学研究的兴趣，树立将物理知识应用于实际的意识。情景：如图所示，一个质量为m的物体在恒力F的作用下沿光滑水平面由A位置运动到B位置，前进的位移为L，A位置时的速度为v1，B位置时的速度为v2。学生思考并回答：（1）该过程中F做多少功？（2）该过程中F产生的加速度是多少？（3）该过程中物体做什么运动？（4）能否用v1

4、、v2表示位移L？（5）将（2）（4）式代入（1）式将得到什么？W=FL由牛顿第二定律得：F=ma匀变速直线运动AB【探究任务一】动能对照可知必然是一种能量，而且是与物体的速度相关的能量。就是我们探究的动能的表达式。EK思考一下:速度变化时，动能一定变化吗？状态量WG=mgh1-mgh2对照动能的表达式质量一定的物体：A、速度发生变化时，动能一定发生变化B、速度发生变化时，动能不一定发生变化C、速度不变时，其动能一定不变D、动能不变时，速度一定不变答案：BC〖典例探究1〗“W”是谁的功△EK【探究任务二】动能定理中的“W”第一种情况：置于光滑水平

5、面上的1kg物体，在水平拉力作用下由静止匀加速前进，水平拉力F=2N，物体在该力作用下运动2m。第二种情况：置于粗糙水平面上1kg的物体，在水平拉力作用下由静止匀加速前进，水平拉力F=2N，物体在该力作用下运动2m。(g=10m/s2)学生通过计算填表并回答拉力做的功摩擦力做的功合力做的功物体动能的变化第一种情况第二种情况情景：4J4J4J4J2J2J0-2J由此可见：表达式中的“W”应该指合外力所做的总功。动能定理中的“W”关于功和物体动能变化的关系，不正确的说法是A、有力对物体做功，物体的动能就会变化B、合力不做功，物体的动能就不变C、合力做

6、正功，物体的动能就增加D、所有外力做功代数和为负值，物体的动能就减少答案：A〖典例探究2〗【探究任务三】动能定理的应用一架喷气式飞机，质量m=5.0x103kg，起飞过程中从静止开始滑跑，当位移达L=5.3x102m时，速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。请同学们：用牛顿第二定律和动能定理分别解题，然后比较两种方法，看哪种方法解决更方便，有何优越性？进一步思考：1.两种方法比较一下，让学生总结用动能定理解题具有什么优越性？2.总结应用动能定理解题的步骤:优越性：不受力的性质及物理

7、过程变化的影响，只考虑初末状态。（1）确定研究对象，明确它的运动过程（2）受力情况分析，明确各力是否做功，做正功还是负功。（3）运动情况分析，明确初末状态的动能。（4）列动能定理的具体方程求解求出：合外力的功动能定理的应用一辆质量为m、速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离L后停了下来，试求汽车受到的阻力。〖典例探究3〗解析：汽车的初动能,末动能分别为mv02/2和0阻力做功为：-F阻L应用动能定理，得：-F阻L=0-mv02/2由此解得：F阻=mv02/2L∴汽车在这段过程中受到的阻力是mv02/2L动能的公式：EK=mv2/2我的

8、收获动能定理：(W指：合外力的功)应用动能定理解题的步骤（1）确定研究对象，明确它的运动过程（2）受力情况分析，明确各力是否做功，做正功