大班音乐欣赏优秀教案及教学反思：《森林狂想曲》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班音乐欣赏优秀教案及教学反思：《森林狂想曲》　　一、设计意图：　　1、音乐欣赏是幼儿园音乐教育中必不可少的部分，它能提高幼儿音乐欣赏力，理解力，并能开阔幼儿音乐视野，提高音乐听觉能力和音乐整体素质。　　2、《森林狂想曲》形象鲜明，三段体音乐变化明显、突出，便于幼儿分辨，表现旋律的内容，音乐美好、有趣、有意义，很适合大班的幼儿欣赏。　　3、我的设计意图是在于通过《森林狂想曲》这一音乐欣赏活动，集艺术、语言、健康等于一体，让孩子们在自由愉快的过程中

2、，提高综合素质，培养音乐活动的兴趣；并希望通过这一活动加强幼儿对环保的认识。　　二、活动目标：　　1、通过欣赏音乐《森林狂想曲》，帮助幼儿认真倾听的习惯　　2、感受大自然中音响的和谐与优美的同时，初步学会用表情（神态）、动作、来表现不同的音乐情绪。　　3、加深幼儿对环境保护的感性认识。　　三、活动准备：　　1、歌表演（歌声与微笑）2、音乐《森林狂想曲》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜

3、苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、活动过程：　　（一）、随音乐跳（歌声与微笑）：　　教师:小宝贝们，今天天气真不错，我们一起跳个舞吧，播放音乐（歌声与微笑）师幼共舞。　　（二）、听一听　　1、教师以讲述的形式设置悬念，引起兴趣：　　师：小宝贝们，你们刚才累了吗？大家今天这么开心，老师奖励给你们一段好听的音乐，我们现在一起来听一听，看看你们听到了什么？听了感觉怎样。　　教师放音乐幼儿欣赏　　提问1、刚才小宝贝们听到了什么（青蛙、小鸟、知了、蟋蟀、小鸭等）　　2、听了音乐感觉怎样（抒情、欢快）　　教师小结　　这是一首非常有名的台湾乐曲，表现了在台湾的热带

4、雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的鸣叫声，加上优美动听的乐器的演奏，奏出了一幅优美的森林狂想曲。今天我们欣赏的曲子就叫《森林狂想曲》。　　三、看一看　　1、请幼儿第二次边欣赏乐曲，边看画面感受“乐曲和画面带给我们的视听享受”。　　提问：1你们看到了什么请幼儿自由回答狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、这样的音乐中森林里的小动物会怎样？请你选一

5、种你喜欢的小动物，进行动作表演，鼓励幼儿表现不同的动物动作。　　（四）、动一动　　大家一起模仿小动物的样子。　　鼓励小组幼儿自愿地按音乐内容扮演角色、表现情绪、创编与内容相关的动作。　　五、想一想　　教师小结；这么美的音乐，这么可爱的小动物，大自然原来这么美！”那就让我们好好的去欣赏自然，保护自然吧！　　提问：从现在做起我们应该怎么做（不伤害小动物、植树造林、不践踏草坪、不摘花、不打鸟）等等老师相信你们一定能做到，不光是我们自己做到还要监督我们周围的人好吗？　　六、结束部分：播放《森林狂想曲》小动物玩累了，该回家了，让我们和小动物再见吧，自然结束活动。　　狠

6、抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教