大班语言活动优质课教案——故事《春天的计划》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班语言活动优质课教案——故事《春天的计划》　　大班语言——故事《春天的计划》　　青岛市南区实验幼儿园闵小娟　　设计思路：　　《纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《春天的计划》是一个无连续情节、无矛盾冲突，语言优美，充满意境的散文故事。故事中描述了小动物们为自己的春天所做的计划，引导幼儿感受春天的美好和跟朋友在一起的快乐

2、，萌发幼儿热爱自然、热爱生活，愿意带给别人快乐的情感。为了更加突出本作品的情感主线，我对作品内容进行了修改，围绕目标删减了部分内容，选择了3个有代表性的小动物的计划，引导幼儿进行分析理解，从而更好地落实目标。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　幼儿对文学作品的学习，是通过欣赏文学作品的语言美、意境美，在欣赏、

3、理解的基础上进行表达而习得的。因此，在本次活动中，我通过播放春天美景的视频、富有感染力的讲述、运用句式学说小动物的计划，并进行表演等形式，为幼儿营造一个春意盎然的意境，培养幼儿自觉获得语言的能力，同时充分理解小动物渴望春天的到来和与朋友分享快乐的心情，激发幼儿热爱大自然的情感。　　在活动的最后，将故事中的情感引入幼儿生活，让幼儿结合自己的愿望，说出自己制定的在幼儿园最后一个春天的计划，进而教师充满感情的讲述自己春天的计划，将活动推向高潮。　　教学实施策略：　　1、分段赏析，体验情感：　　在第一遍故事讲述中，采用分段讲

4、述的方法，引导幼儿逐段理解小动物制定的计划内容，在充分的欣赏体验的基础上，体会故事中小动物渴望春天的到来和与朋友分享快乐的心情。　　2、意境渲染，萌发情感：　　通过引导幼儿欣赏春天美景的视频，营造一个春意盎然的意境，充分调动幼儿的视觉、听觉，教师再以优美、丰富的语言进行配乐讲述，使语言、音乐浑然一体，以帮助幼儿更快的进入作品所要表达的意境当中，萌发幼儿对美好春天的向往的情感。　　3、表演讲述，表达情感：　　幼儿表演讲述的过程就是幼儿将抽象的作品转化为具体形象的、表达情感的过程。因此，在活动中，教师引导幼儿通过模仿故事

5、中小动物的动作、行为、态度、语言，表达热爱自然、热爱生活，愿意带给别人快乐的情感。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动目标：　　1、理解故事内容，丰富关于春天的认知经验，懂得做事情要有计划。　　2、尝试用“要…要…还要”的句式，能比较完整的说出小动物们春天的计划。　　3、激发幼儿热爱大自然、热爱生活的情感

6、，体验与同伴分享的快乐。　　活动准备：　　物质准备：故事课件、音乐、春天的视频　　经验准备：1、幼儿对春天有了一定的知识经验。　　2、幼儿提前做好在春天里想要做的事的计划　　活动过程：　　一、引导幼儿观看春天的视频，感受春天的美好，激发听故事的兴趣。　　观看春天的视频后提问：“春天是一个什么样的季节？”并引出故事内容。　　二、分段听赏故事，初步理解故事内容，体验小动物渴望春天到来的情感。　　1、听赏小猪的计划后提问：　　（1）小猪准备在春天干什么？　　（2）为什么要在春天种种子？　　（3）这是一只什么样的小猪？狠抓基

7、础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小结：小猪非常渴望自己种的种子能快点丰收，赶快跟伙伴们分享自己劳动的果实！　　2、听赏小马的计划后提问：　　（1）小马在春天要干什么？　　（2）小马想怎么交朋友？　　（3）为什么微笑就能交到朋友？　　（4）他还会和好朋友一起干什么？　　小结：小马多么渴望交到朋友，他就可以和好朋友

8、度过快乐地时光！　　3、听赏小兔的计划后提问：　　（1）小兔想要在春天干什么？　　（2）为什么要铺一条一直通往小熊家的路呢？　　小结：小兔太渴望见到自己的好朋友了！相信见面的时刻一定非常的幸福和温馨！　　4、这些小动物为什么在春天还没到的时候就想好春天要做的事了？　　三、完整欣赏故事，尝试用“要…要…还要”的句式，有感情的说出小动物的计划。