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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班语文教案《影子的变化》 活动目标: 1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心 2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验 3、知道影子变化与和物体的位置变化有关 活动准备: 1、幼儿分组活动,每组一个卡通形象标志 2、操作材料:几个手电筒、若干个胶水瓶、铅笔、橡皮、积木 3、奖牌、奖杯 4、课件 5、录音机、投影仪 活动过程: 一、激情导入
2、 1、师带领幼儿玩踩影子的游戏 2、幼儿随音乐自编动作进教室,选一个自己喜欢的座位坐下 3、引导幼儿说说自己平时都看到了哪些物体的影子 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4、请幼儿猜谜语(看着像我不是我,我去踩它它不躲,一举一动都学我,我走哪里它跟着) (利用猜谜语的形式引出课题,激发幼儿探索
3、的欲望。实验过程中利用幼儿喜爱的卡通形象给小组命名,并进行小组擂台赛,培养幼儿团结协作精神,激发幼儿团结合作精神,激发幼儿探索影子变化的好奇心) 二、探索发现 1、师引导幼儿小组操作材料进行实验,探索影子的变化 2、幼儿小组探索发现影子的变化 ①影子能变换方向 ②影子有时长有时短 ③影子会动 (通过实验观察让幼儿获得对影子变化的经验) 三、解决问题 1、师根据幼儿提出的问题,引导幼儿解决问题 (1)影子会变换方向,为什么? ①师请幼儿演示自己的做法
4、 ②引导幼儿观看课件——叮当的一天,并回答问题 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ③师引导幼儿小结:光照的方向变了,影子的方向就会变 (2)影子有时长,有时短,为什么? ①请幼儿演示自己的做法, ②观看课件——大头儿子旅行记,进一步验证影子的这一变化 ③师引导幼儿小结:当光线斜方向照射时
5、,物体的影子就长长的,当光线在物体的上方照射时,物体的影子就短短的 (3)影子会动,为什么? ①请幼儿到屏幕前演示 ②师放手影课件,幼儿欣赏 ③幼儿到屏幕前表演手影,并随音乐跳舞,边跳边观察自己影子的变化 ④师引导幼儿小结:当光照射到物体上,物体动影子就会动 (通过实验演示,引导幼儿验证自己实验的正确性,让幼儿体验到成功的快乐) 四、活动延伸 影子的作用之一——皮影戏 请幼儿观看课件——皮影戏 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础
6、知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (让幼儿欣赏皮影表演,进一步激发幼儿探索的兴趣) 五、结束:幼儿随音乐出教室 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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