大班艺术活动优质课教案：叶子变形曲

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班艺术活动优质课教案：叶子变形曲　　一、设计思路　　“叶子变形曲”是从大班主题“多彩的秋天”中延伸出来的一个创新艺术活动。幼儿在区域活动中已经尝试了树叶粘贴以及树叶拓印的基本方法，我设计本活动旨在引导幼儿发现树叶形态的美感，启发幼儿通过探究的学习，掌握树叶拓印画的几种方法，并尝试创造出叶形的组合。活动中，我将引导孩子通过观察、想象、组合、拓印树叶、添画想象的这一过程，体会到创造和想象带来的乐趣，和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感，同时使孩子们的审美能力、想像力

2、、动手能力都得到有效提高。　　二、活动目标　　1.巩固练习用不同的方法拓印树叶，并能根据叶子原有的形状进行组合、想象。　　2.引导幼儿积极参与创新艺术活动，体验与同伴合作带来的乐趣。　　3.培养幼儿的创新意识和想象能力。　　三、活动准备　　1.活动前丰富幼儿对身边各种叶子的认识。　　2.若干树叶、颜料、毛笔、水彩笔、油画棒、海绵块、报纸、两个大的个纸盒(收集树叶用)、大幅纸张。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来

3、酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.背景音乐：《秋日私语》《星空》　　4.落叶场景布置。　　四、活动过程　　(一)游戏导入　　小朋友，咱们来做大风吹树叶的游戏，我来做大风，呼——，幼儿纷纷跑到落叶场地上。　　(二)借形想象　　1.巩固对各种叶子的认识。　　“你认识手里的叶子吗?”　　2.引导发现不同树叶形态的美感——一片树叶的想象。　　“看一看你手中的叶子像什么?”　　3.树叶组合想象。　　“试一试两片叶子拼起来像什么?三片叶子拼起来像什么?”(鼓励幼儿合作拼搭)　　小结：原来，两片、三片或者更多的叶子组合在一起，也能变成美丽的图画呢!　　这么美、这么好玩的叶子，我们玩

4、过就这样扔掉的话，太可惜了，请你想一想，有什么方法能帮叶子留下一些美丽的照片呢?(引导幼儿说出不同的方法如：拍照、不同方法的拓印等)　　(三)练习用不同方法拓印狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1.观察材料(颜料、毛笔、水彩笔、油画棒、剪刀)：看一看哪些材料可以帮到你，它们可以怎样用?(可以请个别幼儿示范)　　2.练习拓印：用你刚才想到的方法试一下吧!(对幼儿提出卫生要

5、求)　　3.想象、添画：看一看，印出来的叶子像什么?请你用添画的方法让它变变身。　　(四)叶子的组合、想象　　1.尝试与小伙伴合作，组合拓印作品：试一下，更多的叶子可以组合成什么?(教师在巡视过程中不断发现、肯定幼儿的创新行为，及时表扬)　　2.作品的想象与创编：谁来为你们的作品创编一个好听的故事，讲给大家听!　　(五)活动拓展　　延伸到区域中，进一步启发思维，创造出更多的叶形组合，并引导幼儿创造性地讲述。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教