第二章-专题强化受力分析-共点力平衡

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1、专题强化二受力分析共点力的平衡【专题解读】1.本专题是本章重要知识和规律的综合，特别是受力分析和平衡条件的应用更是高考的重点和热点.2.高考对本专题内容的考查主要是在选择题屮作为一个考查点出现，但近年在计算题中也作为一个力学或电学考点命题.3.用到的相关知识有：受力分析，力的合成与分解，共点力的平衡条件，用到的主耍方法有：整体法与隔离法、合成法、正交分解法等.过好双基关回扣基础知识训练基础题目一、受力分析1.把指定物体（研究对象）在特定的物理环境屮受到的所有外力都找出来，并画出受力丞意图的过程.2.—

2、般步骤【自测1】（多选）如图1所示，水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（）A.物体A可能只受到三个力的作用B.物体4一定受到四个力的作用C.物体A受到的滑动摩擦力大小为Feos0D.物体A对水平面的压力大小一定为Fsin0二、共点力的平衡1.平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态.2.平衡条件F合=0或者・如图2甲和乙所示，小球静止不动，物块匀速运动・甲乙则小球尸合=©物块"=Q，Fv=0.1.平衡条件的推论(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用

3、下处于平衡状态，这两个力必定大小相等,方向相反.(2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，英屮任何一个力与另外两个力的合力大小相等,方向相反,并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量三角形.(3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与另外儿个力的合力大小相等,方向相反.【自测2】如图3所示，一个质量为加的小物体静止在固定的、半径为R的半圆形槽内，距内槽最低点高为学处，则它受到的摩擦力大小为()命题点一受力分析整体法与隔离法的应用思想a/

4、y[2B.2C.(

5、l—2D.2,Z2

6、面向上推A,但A、B仍未动.则施力F后，下列说法正确的是（）A.A、3之间的摩擦力一定变大B.B与墙面间的弹力可能不变B.B与墙之间可能没有摩擦力D.弹簧弹力一定不变7天花板上•现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球，平衡时细线都被拉紧.则平衡时【例2】如图5所示，甲、乙两个小球的质量均为加，两球间用细线连接，甲球用细线悬挂在两球的可能位置是下列选项中的（）1Oqi2

7、，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F,则此装置平衡时的位置可能是（）ABC命题点二动态平衡问题D♦能力考点师生共研1.动态平衡动态平衡就是通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢的变化，但变化过程屮的每一个状态均可视为平衡状态，所以叫动态平衡.1.常用方法（1）平行四边形定则法：但也要根据实际情况采用不同的方法，若岀现直角三角形，常用三角函数表示合力与分力的关系.（2）图解法：图解法分析物体动态平衡问题时，一般是物体只受三个力作用，且英屮一个力大小、方向均不变，另一个力的方向不变

8、，第三个力大小、方向均变化.（3）矢量三角形法①若已知F合的方向、大小及一个分力F）的方向，则另一分力F2的戢小值的条件为F

9、丄E；②若己知F合的方向及一个分力戸的大小、方向，则另一分力局的最小值的条件为局丄F合.【例31（多选）（20"全国卷I・21）如图7,柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端M初始时，竖直且M/V被拉直，0M与MN之间的夹角为现将重物向右上方缓慢拉起,A.MN上的张力逐渐增大B.M7V上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大

10、后减小【变式2】（2017-全国卷III-17）-根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为80cm.将一钩码挂在弹性绳的屮点，平衡时弹性绳的总长度为100cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内）（）A.86cmB.92cmC.98cmD.104cm【例4】（多选）（2017-天津理综如图8所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、2上的厶b两点，悬