向距离挑战教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一节向“距离”挑战教案　　第一节向“距离”挑战教案　　知识与能力　　知道进入蒸汽时代和电气时代的标志和大致时间；举出瓦特改良蒸汽机、法拉第发现电磁感应现象、西门子研制发电机、格拉姆发明电动机、爱迪生的发明等史实，说明蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。　　了解电脑与网络技术发明和发展的概况；理解现代信息技术对人类社会的影响；了解信息时代的特点；分析计算机网络的发展对社会生活带来的变化和存在

2、的问题。　　过程与方法　　观察和思考蒸汽机、电气技术、现代信息技术与我们生活的联系，体会科学技术应用于生产和生活给人类文明带来的巨大变化。　　情感、态度与价值观　　体会科学技术应用于生产给人类文明带来的巨大变化；感受爱迪生等热爱科学和对科学不懈追求的精神。　　感受信息时代带来的社会生活和价值观念的变化，加深对“科技发展和人文关怀并重”价值观的理解和认同。　　教学重点：蒸汽时代、电气时代和信息时代的到来及其对人类的影响。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分

3、了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学难点：理解科学与技术的结合是社会需求发展的结果，是人类文明不断积淀的结果。　　一、万能原动机与“蒸汽机时代”　　联系必修二专题五第三课“蒸汽的力量”第一目“大工业的狂飙时代”中有关工业革命的内容。　　、瓦特改良蒸汽机　　背景　　社会生产发展的需要是蒸汽机得以发明的直接推动力；　　765年哈格里夫斯发明人力“珍妮机”　　771年阿克莱特发明水力纺纱机　　779年

4、克隆普顿发明“骡机”　　785年卡特莱特研制出水力织布机　　自然科学成就是蒸汽机得以发明的理论基础；　　相关生产技术的进步是蒸汽机得以发明的技术保证。　　实验科学的长期孕育　　巴本发明带有活塞的实验型汽缸，把热能转变为机械能。　　塞维利发明蒸汽泵，无法普及　　纽可门等人研制大气活塞式蒸汽机，只能用于矿山抽水。　　瓦特改良蒸汽机　　发明：1769—1782年完成蒸汽机的改良　　2、意义　　解决了工业发展的动力问题；成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐

5、。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　推动工厂的建立，人类跨入“蒸汽时代”。　　推动交通运输工具的改进。1803年富尔顿制成汽船；1814年史蒂芬孙发明蒸汽机车　　机器制造业的诞生：蒸汽机的出现和传动结构的改进，使生产部门对车床需求的数量和种类激增，手工生产方式已无法满足需要。1794年莫兹利发明移动刀架，1797年制成带有移动刀架和导轨系统的车床。19世纪机

6、械加工制造业诞生。　　二、电力的广泛应用与“电气时代”　　联系必修二专题五第四课“走向整体的世界”第一目“电气时代的来临”中有关电气技术发明的内容。　　、法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制提供理论基础。　　2、电气技术的应用　　德国工程师西门子制成发电机。比利时人格拉姆制成了直流电动机。美国人爱迪生创建第一个发电站。电报：1837年，美国莫尔斯发明有线发报机。电话：1875美国贝尔发明电话机。意大利马可尼发明无线电通讯。　　3、电气技术的应用对社会发展的作用　　电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前景

7、。随后，电灯、电话、电车、电报等，不断涌现出来，人们对电的需求量越来越大。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第二次工业革命从19世纪下半叶开始，到20世纪初基本完成。由于电力的广泛应用，使世界跨入“电气时代”。　　☆立体交通的诞生　　条件：　　内燃机的发明和应用；石油开采和石油化工业的发展。　　主要成就

8、：1885年，德国卡尔•本茨和戴姆勒制成了最早的汽车。1887年把内燃机装到汽船上。1903年，美国莱特兄弟制成第一架飞机。　　影响:　　推动了世界交通运输业的发展，人类进入了立体交通的新时代。加强了世界各地的联系，促进世界市场的形成。　　三、现代信息技术与“信息时代”　　联系必修二专题四第三课“大众传播媒介的更新”第三目“互联网与民众生活的渐变”中有关互联网