我有一个好邻居.doc

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1、我有一個好鄰居節目對象小一至小三學生節目長度十五分鐘學習重點1.明白與鄰居和睦相處及關懷鄰居的重要性2.培養主動關懷鄰居的心態節目簡介子謙的父親因小時候在家外走廊踼球誤中鄰居，而被鄰居投訴，最後父親更給爺爺痛打一頓。從此，父親便對鄰居非常冷漠，也不喜歡妻子和子謙和鄰居建立守望相助的關係。某天，父母因要加班便把子謙交給公公和婆婆照顧。子謙見公公和婆婆跟鄰居有說有笑，相處得非常融洽，便向他們請教和鄰居相處之道，並付諸行動，很快子謙和鄰居也變得較前融洽得多。有一天，子謙跟母親到商場，但不慎跟母親失散。父親知道後，心急如

2、焚，他除了通知各街坊留意子謙蹤影，自己亦四處尋找，但卻遍尋不獲。幸好得到鄰居何先生的幫助，終於把子謙尋回。父親很感謝何先生及各街坊的幫忙，從此也對鄰居熱情起來。使用建議一、教師可因應學生的需要及興趣，靈活運用該節目的不同片段於合適的課節或課堂活動。二、教師在播放節目後，可安排學生進行以下一項或多項活動：1.著學生完成工作紙。2.著學生分享一些和鄰居和睦共處的經驗。3.著學生分組參與睦鄰標語創作比賽，並把學生的作品張貼於壁報板上，及讓學生以投票方式選出優異的標語。「工作紙」建議答案：(一)是非題1.ü2.×3.×4

3、.×5.ü6.×(二)選擇題1.A2.C3.B姓名：班別：()我有一個好鄰居工作紙(一)是非題：你認為以下句子所描述的行為正確嗎？在正確句子右邊的方格內加上「ü」，不正確句子加上「×」。1.跟鄰居打招呼2.在升降機內，亂按樓層顯示鈕3.塗污大廈牆壁4.在走廊擺放雜物5.幫忙照顧鄰居小孩6.不理睬鄰居(二)選擇題：請完成下列的標語，並將合適的英文字母寫在空格內。(選擇：A.一家人、B.樂繽紛、C.打招呼)鄰居有如個個見面有說有笑感情增鄰里生活1.2.3.