扬帆起航，追逐梦想.doc

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1、<<扬帆起航,追逐梦想>>——主题班会教案叶浩威20072301276一选题背景人无远虑，必有近忧。初二，离中考还差一段时间，同学们普遍没有意识到课余时间的重要性，没有明确的近期目标，不会处理课余时间。有些甚至当一天和尚撞一天钟的打发日子，贪图安逸，不思进取。时光飞逝，与竞争对手的距离逐渐拉大。越迟发现，就越难扭转劣势；有些甚至仍然执迷不悟，害怕竞争，甘为人后。因此，决定以此为题，教育学生早日立志，提高学生的竞争意识，做到早觉悟，早起跑，早领先，从而建立日后竞争中的优势。二、教学目的1,改变整个班集体漫无目的学习风气，明确各自的奋斗目标，从而少走弯路。2,对胸怀大志的同学进行肯定，鼓励

2、他要为理想付诸行动并且持之以恒；对未立志向的同学促进其向这方面思考，鼓励和帮助他们定下自己的人生目标，早日走上为未来奋斗的道路。3，尽早提高学生的竞争意识，让学生适应以后的更激烈的竞争。三、教学准备1、进行关于理想的问卷调查，并进行统计。2、收集古今拥有远大志向而成功的人案例。3、准备好小卡片，写上激励学生或教育学生要远大志向的语句，每个同学派发一张，各不相同。4、制作powerpoint教学课件。5、准备歌曲《我的未来不是梦》三、教学设计环节一：欣赏电影《老人与海》15分钟左右的片段，讨论老人明知敌不过群鲨，本可以放弃手中的鱼，自己逃脱，但他却选择冒着生命危险，与群鲨拼搏？A：老人的

3、行为很傻，在群鲨面前，老人的抵抗力量只能是蚍蜉撼大树——不自量力。B：老人是最聪明的，他懂得去追逐梦想，并且不畏惧在追逐梦想过程中遇到的任何困难。成就了"人可以被毁灭，却不可以被打败"颂扬。C：其他..电影评析：老人的梦想很简单，只不过是为了谋生，希望每次出海捕鱼都有所收获。而群鲨正是老人追逐梦想过程中遇到的阻碍，老人选择了与困难作斗争，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。回归到现实生活，人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的，梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源

4、不断的动力,追逐梦想的过程是最美的。世界瞬息万变，各行各业蓬勃发展，我们中学生不知道社会上有什么职位，也不知道什么样的位置才合适自己。这可以说是我们的最终理想，对中学生来说，最终梦想可以不确定，但是方向必须要明确，在这个通往最终梦想的道路上，我们放上一个个导航灯塔，即是我们通向成功的过程中一个个目标，每到达一个灯塔，就是你完成了一个近期目标，那么离你最终理想又近了一步。因此，我们中学生现在要做的是实现我们的近期目标,这个很明显，就是要上理想的高中，然后再上理想的大学，最终实现自己的人生理想。只要有了足够的科学文化知识，才能够应对周围种种困难的挑战。环节二：美文欣赏蜗牛缓缓地向着金字塔的

5、顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。也许路旁的花会笑我，那么累干嘛，你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我，飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我，你和我比还差得远哩。不过，我会用微笑告诉他们，是会有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。那个被老师认为是低智商、被学校开除的孩子不也通过自己的不懈努力成为“发明大王”了吗？那个屡次遭到编辑部退稿，穷困潦倒到只得与一

6、只老鼠为伴的人，不也最终成为享誉世界的动漫创始人吗？那个渴望成为模特，却被模特公司拒之门外的女孩，不也是最终成为令人瞩目的艺人吗？想到这里，我更加坚信自己有梦想，就会有希望。沉默了五千年这世界终于轮到由我来改变而我却不会懦弱象从前我会因为有你而改变让全世界见证我改变迎着风勇往直前我会挥挥手告别昔日的残阳也会招招手迎接世界的挑战而这些我只会说一遍因为我正在去实现站在屋顶对星星说我愿全世界心相连保护同一个世界让我们相互去了解冲破危城的交界冲向自己理想的那个世界迈开双脚去跨越再多困难会迎刃而解相信终点前的一切会诱惑着你不顾一切让我们牵着手携着同一个梦想你会知道什么是高尚放飞心灵去翱翔翱翔属于

7、自己的那一片天空张开双手拥抱阳光我想你会看到希望相信胜利就在前方有一句怒吼在等待释放“不经历风雨怎能见彩虹”无论梦想实现起来有多难，至少你已经努力了。虽然有付出的人不一定有回报，但是我们总是可以在失败中不断经历事情，不断学习，不断成长。环节三：每个同学拿出一张纸用笔写上自己的近期目标，然后简略写出为实现这个目标所拟定的计划（例如：总结适合自己的一套学习方法，如何充分安排每天的时间等等），之后把这个纸条教给我，等他们做到了以上的计划或者实现他们的