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时间:2018-12-06
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1、我心目中的好校长尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!今天能和大家一起进行学习交流,我感到非常荣幸。我以《我心目中的好校长》为题,把自己多年的办学实践及认识与领导同事们交流。不妥之处,恳请指正。教育专家认为,办好学校教育,要靠广大教师,更要靠教师的领班人——校长。在某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。这是因为,在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心、主导、决策的地位。校长的思想、行为和作风在学校中影响全局。一个好校长可以用他的品行、知识、能力去造就一所好学校。一个好校长他本身就是一所值得老师学生学习的
2、好学校。当我们校长成为老师学生心目中好校长的时候,教育就有了希望,孩子就有了希望,我们的祖国我们的民族我们的未来就有了希望。那么,怎样才能成为一个好校长呢?一、校长要不断追求自己的人生理想和办学理念,具有独特办学风格。一个没有理想的人生必然是一个平庸的人生。一个没有理想的校长,也必然是一个平庸的校长。只有一个充满人生理想的校长,才会调动教师的积极性,挖掘教师的潜能,扬起教师理想的风帆。所以,教师有没有理想在一定程度上也取决于校长。衡量一个校长是简单的管理者,还是教育的行家里手,主要看他有没有自己的办学理
3、念和教育思想。校长有没有自己的办学理念,决定着一个学校能不能发展和怎样发展。一个立足于追求和谐美好教育,立足于学校发展的校长他必须是务实的,要完成各种事务性的繁重工作,但他绝不会将自己局限于平庸琐碎之中,绝不会在形式主义和官僚主义的围城中消耗自己,他会巧妙地在现实的桎梏中寻找开掘前行的路,在自己的教育行为中用心辨别,用心反思实践,也只有这样,才能形成我们自己的教育思想和办学理念。办学风格,就是校长富有个性的教育思想在办学上的体现,就是特色。一个学校,学生没有特色,教师没有个性,学校没有特色是很不幸的。我
4、们应该让学校办出特色,办出风格,你才能与众不同,你才能超越其他学校,才能有风采,有地位。而办出一所富有鲜明特色和风格的学校,才是我们校长赢得的辉煌人生。二、校长要重视教学工作,关心青年教师教学是学校工作的重中之重,青年教师是学校发展的希望。我们校长一定要紧抓教学工作,重视青年教师的培养。有人说,校长要抓人心,这是前提;校长要搞福利,这是动力;校长重视教学,关心青年教师,这才是根本。我们都知道,衡量一个学校好坏最关键的就是升学率,虽然现在不提倡这种说法,但社会只承认这一点。所以我们不得不狠抓教学,让学校飞
5、速发展。青年教师是学校发展的希望,忽视了青年教师的力量,学校发展就缺少了后劲,这是一个不争的事实,我不再详述。狠抓教学,关心青年教师,不能是一句口号,必须落实到实处。要想落到实处,我们校长就必须是敬业爱岗,工作第一的引路人,否则就失去了说服力。事实证明:只有这样,教师们才能积极行动起来,才能收到事半功倍的效果。其实,学校工作虽然千头万绪,但关键的还是教学工作,是努力研究教学方法,不断提高教学质量。这个工作做好了,其他工作就会迎刃而解。三、校长要具有奉献精神和博大爱心校长是特殊的教师,他是教师的教师。一个
6、个的教师聚集在学校,而校长便是这个学校的灵魂。学校的沧桑变迁,学校的兴衰荣辱在和很大程度上都取决于我们校长的“魂”。完全可以这么说,学校的质量如何,办学水平如何,学校的品位如何,取决于校长。就看校长能不能把他们的能量发挥出来,就看校长能不能把全校师生的目标统一在自己的办学理念上。所以说,校长的使命、校长的重任是非常之大的。校长要实现这样的目标并完成这样的使命,需要有两个前提条件:第一是奉献精神,第二是博大爱心。先说奉献精神。人追求的无非有两种,一种是物质,一支是精神。对于精神的追求,是追求神圣;对于物质
7、的追求,是追求平凡。千千万万的教师选择的是做蜡烛,永不熄灭的蜡烛,他们追求的是国家、民族、学生,追求的是神圣。教师的可敬,在于他们选择了一条永远光辉的道路,可能终其一生,教师也成不了百万富翁,但他们精神上是富足的。这样的一群人,难道不值得所有人为他们三鞠躬吗”?教师的精神是如此,作为教师的领导者、组织者的校长,更应该是如此!一个人,只要把他的职业作为事业来做,他的追求,他的理想,他的境界就不一样了,他就会奉献。所以,一个校长如果没有一种奉献精神,他就成不了一个好校长。一个校长,他必须把学校的利益、学校的
8、发展、学生的发展,教师的发展放在至高无上的地位。这就要有奉献精神,奉献自己的一切,乃至一生。这方面,国外国内的很多资深的名校长,都给了我们一生投身教育,奉献教育的例子,这里在不不赘述。再说博大的爱心。校长要爱教师,注重培养与教师之间的友情,努力使自己走进教师的生活,用诚挚的心去分享他们的欢乐,倾听他们的苦恼,用友情的调味烹调出人生美味。校长要爱教师,尊重教师的个性和特长。在我们的学校,教师不是一块砖,哪里需要哪里搬。教师应是一块玉,在哪儿发
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