小鼠的基本技能操作.doc

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1、山西医科大学晋祠学院教案No讲授内容注解小鼠的基本技能操作目的:熟悉常用动物的基本知识掌握小鼠的捉拿、给药、处死等基本技能操作实验动物是指根据实验的需要,有目的、有计划地进行人工饲养、繁殖及科学培育而成的动物;供科学研究、教学、生产、检测等方面使用的实验对象和材料。实验动物必需具有明确的生物学特性和清楚的遗传背景,并且是在对其身上携带的微生物、寄生虫严格控制下培育和驯化出来的。实验动物按遗传学分类有:(1)近交系实验动物:经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成,品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先,亦称纯系动物

2、。(2)封闭群动物:以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个实验动物种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁殖4代以上,封闭群亦称远交群;(3)杂交群:由不同品系或种群之间杂交产生的后代,通常指杂交一代动物(F1代)。按微生物控制程度分级有:①一级,普通动物;②二级,清洁级动物;③三级,无特定病原体动物,即SPF动物;④四级,无菌动物,即GF动物。此外,研究性实验还经常使用转基因动物(通过实验手将新的遗传物质导入到近交系动物胚细胞中,并能稳定遗传,由此获得的动物)为实验对象或材料。有时我们也用一些野生动物、家畜、家禽和鱼类进行实验。但由

3、于它们或因遗传背景不清楚,或因其健康状况有差异,对刺激的敏感性不同、机体反应也不一致,造成实验结果重复性较差,实验结果可靠性也相对较差,因此不能被国际会议的认可,它们只能被称为实验用动物。实验用动物不能与实验动物等同,实验动物可包括在实验用动物中,但在不十分严格的情况下,有时这二名词又互相通用。 一、实验动物的种类和特性 (1)蟾蜍与蛙蟾蜍与蛙属于两栖纲,无尾目类,变温动物。易饲养和捕捉,一般是野外捕捉后直接供实验室使用。也可短期饲养于潮湿地方,几天可以不食或喂以草和昆虫等。因蟾蜍和蛙的一些基本的生命活动与恒温动物相似,而且离体组织器官所

4、需的生活条件比较简单,容易控制和掌握,因此被广泛用于生理学科研和教学中。用蟾蜍(蛙)腓肠肌和坐骨神经可观察外周神经及其肌肉的功能,研究兴奋性、兴奋、兴奋的传导和传递、肌肉的收缩等基本生理现象。蟾蜍(蛙)离体心脏可用于研究心脏的生理功能。利用蟾蜍(蛙)的整体实验可进行脊休克、脊髓反射、反射弧、微循环等研究。蟾蜍还可用于生殖生理、药理学、胚胎发育、免疫学等的研究。(1)家兔  哺乳纲,啮齿目,兔科。家兔品种很多,常用的有①青紫兰兔:体质强壮,适应性强,易于饲养,生长快;②中国本地兔(白家兔):抵抗力不如青紫兰兔;③新西兰白兔是近年引进的大型优

5、良品种,成熟体重可达4~4.5kg;④大耳白兔:耳朵长而大,血管清晰,皮肤白色,但抵抗力较差;家兔性情温顺,灌胃、取血方便;由于兔耳缘静脉浅表,易暴露,是静脉给药的最佳部位;兔的减压神经在颈部与迷走神经、交感神经分开而单独成为一束,常用于心血管反射活动、呼吸运动调节、泌尿功能调节的研究;兔的消化道运动活跃,典型可用于消化道运动及平滑肌特性的研究。兔的大脑皮层运动区机能定位已具有一定的雏形,因此兔也常用于大脑皮层功能定位和去大脑僵直、神经放电活动等实验。此外,家兔还用于免疫学、药理学、毒理学、生殖生理学、眼科以及临床疾病的研究。(3 )小白

6、鼠 哺乳纲,啮齿目,鼠科。体型较小,成熟早,繁殖力强,小鼠性情温顺,易于捕捉,操作方便。小鼠实验研究资料丰富、参考对比性强;其实验结果的科学性、可靠性和重复性高,被广泛用于各类科研实验中,如用于生理学小脑功能障碍等实验;药理学、肿瘤学、遗传学、免疫学以及临床疾病的实验研究。   (4)大白鼠哺乳纲,啮齿目,鼠科。性情不如小白鼠温顺,受惊吓或捕捉方法粗暴时,表现凶暴,易咬人。但具有小白鼠其它优点,因此也用途广泛。大鼠离体器官可进行大鼠离体静态肺顺应性实验;整体可用于胃酸分泌、胃排空、垂体、肾上腺系统的研究。大鼠还用于生殖生理、胚胎学、营养学

7、、药理学、毒理学、肿瘤学以及遗传学的实验研究。大鼠大脑各部的生理功能立体定位已相当成熟和标准化,是研究中枢神经系统的极好材料。 (5)豚鼠   哺乳纲,啮齿目,豚鼠科,又称荷兰猪。豚鼠耳蜗管发达,听觉灵敏,在生理学上,用于耳蜗微音器电位的实验,也用于临床听力的实验研究。除此之外,还用于离体心脏及肠、子宫平滑肌实验,其乳头肌和心房肌常用于心肌细胞电生理特性及动作电位的实验,也用于传染病、变态反应、维生素C缺乏等实验研究。   二、实验动物的选择原则1、尽量选择与人体结构、机能、代谢及疾病特征相似的动物2、选用的实验动物的解剖、生理特点应符合

8、实验目的;3、根据人与实验动物对同一刺激的反应差异,选用具有明显反应的动物;4、根据生物医学研究必须达到的精确度,选用结构功能简单又能反映研究指标的动物;5、选用患有人类类似疾病的近交系或突变

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