延吉市朝阳川镇朝阳小学校心理辅导室EP系列产品参数及报价.doc

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1、延吉市朝阳川镇朝阳小学校心理辅导室EP系列产品参数及报价序号产品名称参数及功能单价（元）数量合计（元）1心理专用仪器2音乐诱导击打宣泄仪智能反馈型1、专业认证：1）“省部级及以上心理学会”颁发的产品专业性鉴定证书2）省部级及以上计量测试中心颁发的“检测报告”3）省部级及以上教育技术装备部颁发的“教育仪器设备鉴定证书”2、产品构成：由击打宣泄装置、主控台两部分组成。3、技术参数：1)击打宣泄装置：由上、下两部分可拆式组件组成。上部为击打柱及蓝牙通讯装置，下部为固定座（包括承重腔体），宣泄通过击打柱体进行；2)击打柱由高弹性海绵等物填充，通过击打柱内放置的传感器

2、，准确采集、分析宣泄者的击打力度等数据；3)主控台：顶部装有控制装置，下方为音柱，内装有高保真立体声喇叭，玻璃底板下的支撑脚可调节水平，方便放置；4)控制装置操作采用液晶触摸屏，用户可根据需要自主选定主题模式，按提示进行；5)蓝牙通讯装置顶部的LED灯组的显示时间反应击打力度的大小。6)蓝牙通讯装置的LED灯组采用充电锂电池供电，可提前对电池充电，便于宣泄者不受电线的羁绊，全方位进行击打。7)击打宣泄装置与音柱之间采用蓝牙进行信号传输。8)击打宣泄装置外形尺寸：直径×高度≥Φ50×168cm2音柱外形尺寸：长×宽×高≥30×23.6×95cm3最大承受击打力

3、：100公斤力4、主要功能：1）通过击打这一运动方式，转化心理能量，疏解不良情绪2）根据击打的力度、速度与持续时间，给予实时反馈与指导，将负面心理拟人化，使宣泄有的放矢、真实有效；3）采用心理疏导语进行正向引导与鼓励宣泄，以利于宣泄者更好地调节负面情绪，释放自我。4）个性化的宣泄方案：3种宣泄风格、8个宣泄主题a.宣泄风格：主题型、数值型、诙谐幽默型b.宣泄主题：学习压力、家庭关系、人际交往、莫名烦恼、情感困惑、自我意识、考试焦虑及环境适应c.根据事先选定的情绪宣泄主题，渐进式、有针对性的实时引导、正向激励，以达到更有效、更舒心的宣泄效果。5）1宣泄完毕，系

4、统自动给出建设性的建议和意见，引导用户了解更多调节情绪的方法。1）宣泄效果自评功能。3团体心理活动器材箱1、专业认证：“省部级及以上心理学会”颁发的专业认可鉴定证书2、构成：由铝合金手提箱、团体活动器材、活动方案手册和配套光盘四部分组成1)铝合金手提箱:内部隔断设计，另外配置了用于存放小部件的收纳盒、收纳袋等，便于存放各类道具，解决了道具存放杂乱、寻找麻烦的问题。2)团体活动器材:基本包含活动所需的全部道具（除特殊仪器外）；内含腰带式便携扩音机，便于教师开展户外活动；所配置道具大多可重复利用，避免浪费；不仅适用于本活动方案，也基本适用所配的参考书籍。3)活动

5、方案手册：提供60个活动的完整方案，包括活动目的、活动形式、活动时间、活动场地、活动准备、活动程序及注意事项等具体说明，便于老师开展团体心理辅导活动；附赠正规出版的相关书籍供参考阅读4)配套光盘：包含活动所需的视听资料、演示文件，以及绘本故事、心理健康小常识等辅助资料3、主要功能：1)借助团体游戏活动促进团队成员的互动交流，帮助个体获得成长2)适用于学校班级活动或小团体。该产品适用于各中小学、中等职业学校以及部分特殊教育学校，既适用于50人左右的班级，也适用于若干人的小组3)活动内容丰富，包括自我成长、情绪管理、人际交往、学习管理、团队精神、创意生活等六大主

6、题，每个主题10个活动方案4)形式多样，有心理游戏活动、仪器游戏、交流沙龙、小品表演、音乐、绘画、舞蹈等。特别添加了仪器游戏的团体活动方式，为心理仪器在学校心理健康教育实践工作中的应用提供参考。14沙盘（团体版）1、专业认证：“省部级及以上心理学会”颁发的专业认可鉴定证书2、系统组成：沙箱及放置架、沙子、沙具、沙盘管理软件、指导材料等六部分1)沙箱2个，内径尺寸≥720*570*70mm，外侧为木本色，内侧为蓝色2)放置架1个3)沙子：白色石英砂和茶色细海砂，颗粒光滑、大小均匀、高温消毒4)沙具：20001种，造型接近于现实之物。包括人形、动物、树木、花草、

7、各种车船、飞行物、建筑物、桥、栏杆、石头、怪兽等1)沙盘档案管理软件：保存沙盘游戏过程的图片及视频资料，记录咨询师的分析评估文字，以便建立学生沙盘作业档案；2)指导材料：光盘资料，包括沙盘游戏治疗的意义、基本原理、操作说明、案例分析等文献资料，另配专业书籍1本（正式出版）3)附赠沙刷、沙耙、沙具篮、喷水壶各1个1、主要功能：1)开展沙盘游戏治疗工作，引导学生进行自我认知调节，引发学生的自愈之力；2)开发学生的创造潜能，训练学生的语言表达能力与想象力；3)通过非言语的交流与自由的游戏氛围，促进咨询效果，特别适用于内向、不善表达或者对咨询带有阻抗情绪的学生；4)

8、团体沙盘游戏可促进学生的团体协作与沟通，也可进行家庭