考研历年真题答案解析-汉语国际教育硕士

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1、-考研历年真题答案与解析-翻译硕士——北外翻译　　一、百科知识：解释出现在下列短文中划线的名词，共25个名词，50分。　　1.原始人对自然界不只是简单地解释和探索，为了更好地生活，他们还要与自然做不屈的斗争，于是就创造了歌颂与自然作斗争的英雄的故事，如精卫填海、夸父逐日、鲧禹治水等。　　2.从天宝十五载六月潼关失守，杜甫到奉先携家属北上避难，到乾元二年秋赴秦州之前，产生了两个系列的作品，一是自叙经历，兼抒优家国心情的作品，如《月夜》、《春望》、《喜达行在所》、《述怀》、《羌村三首》、《北征》、《彭衙行》等。二是集中写时事见

2、闻的新乐府诗，如《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青坂》、《哀江头》、《塞芦子》、《洗兵马》及“三吏”、“三别”等。　　3.佛教对中国文化的影响广泛而深刻，远不止与上述几方面。佛教是中国民众的一种普遍信仰，因此形成了很多佛教圣地，如佛教四大名山，它们分别是文殊菩萨、普贤菩萨、观音菩萨、地藏菩萨的道场。　　4.在明清之际三大思想家中，王夫之的哲学思想丰富而深刻，代表了中国古代哲学发展的高峰。他对前代哲人提出的问题几乎都进行了重新审视，或引申发挥，或批判匡正。　　5.五代时，在南方和河东地区，先后存在过十个割据政权(不包括一些小的割

3、据势力)，史称“十国”。　　6.唐代书法作品流传至今者比前代为多，留下了大量宝贵的艺术珍品。“初唐四大家”、“颜柳”并称，成为书法史上的高峰。　　7.《本草纲目》共分16部60类，以部为纲，以类为目。每一种药又以正名、余名为目。这个纲目分类法已经具有与现代科学双名法相同的性质，有的科学史家将之与林标的分类法相提并论。　　8.古代四大发明是我国之所以成为文明古国的标志之一。古代，我国的科学技术在许多方面居于世界的前列。5世纪后的千余年里，欧洲处在封建社会中。在这个漫长的时期里，我国的科学技术一直在向前发展，而欧洲的科学技术却

4、停滞不前。四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方，成为“资产阶级发展的必要前提”。　　9.作为四大文明古国之一的埃及，古王国时期包括3—6王朝，时间约为公元前2686—2181年，建都于孟斐斯。金字塔的修建开始于此时期，而且最大的金字塔也修建于此时期，所以古王国时期又被称为金字塔时期。.---　　10.吐鲁番有着著名的中国古代三大工程之一的坎儿井。坎儿井引出了地下河水，使沙漠变成绿洲。吐鲁番被辟为旅游区后，修建了形式典雅、古朴、富有伊斯兰建筑风格的园林式宾馆等各种文化游览服务设施，皆待海内外游客，向五大洲游人展显出她迷

5、人的容颜。　　11.“地球日”的发起人创立了“地球日网络”组织，将全世界环保主义者联合起来推动“地球日”活动的开展。地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球变暖，由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。保护地球资源环境、寻求可持续发展模式已刻不容缓。　　12.地球村的出现了传统的时空观念，使人们与外界乃至整个世界的联系更为紧密，人类变得相互间更

6、加了解。地球村现象的产生改变了人们的新闻观念和宣传观念，迫使新闻传播媒介更多得关注传者的兴趣和需要，更加注重时效性和内容上的客观性。地球村促使世界经济一体化进程。　　13.印度是一个多民族、多语系、多宗教的地区。对古代印度产生巨大影响的宗教主要有婆罗门教、耆那教、印度教、佛教和伊斯兰教等。其中佛教不仅对古代印度产生巨大影响，而且对东方乃至西方产生了巨大影响，是世界三大宗教之一。　　14.1968年，川端康成以其三部代表作获诺贝尔文学奖。瑞典皇家文学院常务理事、诺贝尔文学奖评选委员会主席安德斯·奥斯特林致授奖辞。突出强调：“

7、川端先生明显地受到欧洲想、近现代现实主义的影响，但是，川端先生也明确地显示出这种倾向：他忠实地立足于日本的古典文学，维护并继承了纯粹的日本传统的文学模式。在川端先生的叙事技巧里，可以发现一种具有纤细韵味的诗意。　　15.欧盟首脑会议室欧盟最高决策机构，由成员国国家元首或政府首脑组成，每任主席国期间举行一次首脑会议。欧盟部长理事会负责日常决策并拥有欧盟立法权，由成员国外长或专业部长组成。　　16.诺曼底登陆的胜利，宣告了盟军在欧洲大陆第二站场的开辟，意味着纳粹德国陷入两面作战，减轻了苏军的压力，迫使法西斯德国提前无条件投降。

8、　　17.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，它废除了黑人奴隶制，较好的解决了农民的土地问题，维护了国家统一，为美国的资本主义发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。　　18.金融危机的产生多数是由经济泡沫引起的，以21世纪最大的美国金融危机来举例，可以看出金融危机产生的原因。.--