克伦威尔与英国革命教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第7课克伦威尔与英国革命教学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第7课克伦威尔与英国革命教学案　　清单一　克伦威尔的早期活动　　　初露锋芒　　　1.1599年出生于英格兰亨廷顿郡的清教徒新贵族家中。　　2．1619年进入伦敦法学院继续求学。　　3．1628年作为亨廷顿郡的代表出席议会，抨击天主教，反对专制王权。　　4．1641年，“长期议会”召开，认为武力是解决王权问题的唯一办法。　　5．参

2、与《大抗议书》的起草工作，抨击查理一世暴政，要求废除封建特权，保障工商业自由。　　[深化认知]　　“比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力。”《大抗议书》中的这一思想反映了议会与国王矛盾的本质是资产阶级与君主专制之间的矛盾。　　清单二　领导英国资产阶级革命　　　铁骑军统帅　　　1.军事斗争狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学

3、期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1643年，克伦威尔招募自耕农和城市平民组成的骑兵，称“铁骑军”，不断取得胜利。　　1644年，率领骑兵在马斯顿荒原大败王军，成为内战转折点。　　1645年，亲率以“铁骑军”为核心的“新模范军”在纳西比战役中摧垮王军主力。　　2．政治斗争　　1649年，签署死刑令，以“暴君、叛国者、杀人犯与人民公敌”的罪名处死查理一世。　　1649年，成立英吉利共和国，以克伦威尔为核心的军官集团掌握了国家政权。　　清单三　建立军事独裁统治　　　“护国主”与

4、护国政体　　　1.条件　　资产阶级革命时期的赫赫战功使克伦威尔的威望达到了顶点。　　议会的软弱腐败。　　2．建立　　1649年，远征爱尔兰，占领德洛盖德，满足了英国的殖民需要，军队开始蜕变为他建立军事独裁的工具。　　1653年发动政变，解散议会，就任“护国主”，实行个人军事独裁，护国时代开始。　　企图称王失败后，1657年就任世袭护国主。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，

5、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3．去世　　658年，在伦敦逝世。他死后，英国陷入政治混乱。　　[深化认知]　　克伦威尔执政期间，对外颁布《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易，与葡萄牙等国签订商约，巩固本国的海上权威；对内改善法律，扶植教育，提倡宗教自由，积极发展工商业，使英国经济超过了革命前的水平。　　　　　　　　　　　　探究点　评价克伦威尔的功过　　　[史料探究]　　材料一　英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界，然而由于一个人的野心而使所

6、有善良的人的希望破灭了。”　　材料二　1962年出版的纳萨尔尼•克鲁奇的《克伦威尔的历史》一书中指出：“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”　　材料一、二分别是怎样评价克伦威尔的？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　[答案]　材料一认为克伦威尔是

7、野心勃勃的军事独裁者，他破坏了资产阶级的共和制；材料二认为在克伦威尔领导下推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗的战士。　　材料在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是什么？　　[答案]　缺乏实事求是的全面评价。　　[结论形成]　　评价克伦威尔的功过　　功：克伦威尔是一位杰出的资产阶级革命家。当时的欧洲社会处于由封建主义向资本主义转型的时期，他顺应了这一历史潮流，积极投身于英国资产阶级革命，显示了卓越的领导才能。他基本上完成了历史所赋予的时代任务，即在英国推翻封建制度，建立资本主义制度。　　过：克伦威尔由于自身和时

8、代的局限性，他的保守性又不断体现出来。这主要表现为驱散议会，实行无议会统治，大权独揽，建立起护国主政权，开始脱离人民，实行军事独裁，为封建君主复辟开辟了方便之门，也局部破坏了民主共和原则。　　总评：克伦威尔并没有蜕变为封建君主，他所代表的仍是资产阶级和新贵族的利益，采取了若干开明措施，促进