龙文教育教学管理模式流程详解

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1、龙文教育教学一对一质量管理模式流程一、龙文教育商业原理毫无疑问,无论你用什么名字来命名,龙文教育的本质都是企业而菲学校。而企业的成功标准包含两条,一是赢利,二是承担它应该承担的社会责任。所有成功的企业,都是因为它完成了社会赋予的责任担当,因此得到相应的以利润为表象的价值认同。不同于事业单位的是,企业承担的责任是自找的而非统治者强制分工的,我们可以把它理解为“社会责任的市场化”。古典经济学理论认为,一个社会通过市场能够最好地确定其需要,如果企业尽可能高效率地使用资源以提供社会需要的产品和服务,并以消费者愿意支付的价格销售它们,企业就尽到了自己的社会责任。那么,龙文

2、教育承担的社会责任是什么?弄清楚这个问题,就可以找到市场的接入端口,并与社会的运行程序兼容。因为社会需要和谐,所以这个兼容非常重要,它可以让我们获得政府部门的认可。如果影响足够大,新兴的企业获得社会的高度价值认同时便会影响立法。因为满足公众需求,也是统治者追求长治久安的必要条件。因此,我认为“龙文教育的社会责任”应该是:1、完善中国现行的教育体制;2、解决教师和大学生就业压力;3、满足高端消费需求,推动民办教育发展。依据上述原理,确定我们具体的恰当的服务内容,龙文便可以找到市场并迅速打开市场、占领市场。而且,它一定能获得政府部门的认可和帮助,并产牛高额企业利润。

3、那么,龙文教育的服务内容是什么?简单地说,就是利用社会上教育业界的优秀教师资源和剩余劳动力资源,通过“个性化教育”为主体教学模式的教育团队,承担教育责任,创造社会价值,满足公众需求。好了,现在来分析这句话中的两个核心问题。一、龙文教育服务对象的公众需求是什么?二、如何合理利用社会上教育业界的剩余劳动力资源?具体来说,龙文教育的公众需求大约可分为以下8类:①、提高学生各学科考试成绩;②、改变学生顽固的不良学习习惯;③、掌握止确学习方法,提高学习效率;④、培养和保持学生的学习兴趣;⑤、培养学生健全的人格,树立正确的人生观和价值观;⑥、学会教育孩子的正确方法;⑦、委托

4、管理孩子的学习问题,以便能全身心投入工作;⑧、尊享“贵宾”服务,匹配高端生活层次,满足虚荣心。好了,现在我们来讨论:怎样通过利用社会上教育业界的剩余劳动力资源满足上述需求?二、龙文教育的相关工作内容(以下陈述与上述需求一一-对应)1、通过学科知识查漏补缺和考试研究,提高学生考试成绩;2、通过“作业吧”的长期观察和影响,改变学生的不良学习习惯;3、通过“一对一”个性化教学,针对性分析和培训,让学生掌握正确的学习方法,提高学习效率;4、通过教师的个人魅力,采用符合学生知识现状、智力和性格特点的学习方式,赏识加激励,培养学生的学习兴趣;5、同样通过教师的人格魅力,诱发

5、学生的“崇拜心理”,以“偶像”身份走进学生的内心世界,从而引导学生树立正确的人生观和价值观;6、通过教师和心理辅导专家,把教育学的知识传授给家长,让他们学会教育孩子的正确方法;7、利用“作业吧”和“学生活动室”,多方面协助家长教育和监护学生,给相当一部分工作任务繁重的家长当“高级保姆”,解决家长们的后顾Z忧;8、高档次的教学环境和硬件(如真正的全玻璃隔断式V1P教室及其它一流的教学设施)、电脑课件多媒体教学、接受过良好服务培训的有良好个人形象和修养的教师、既有教育意义也有纪念意义的《成长记录册》、学生专属的经得起权威教育行政部门检查的完整教学档案、加上1对1的课

6、堂教学方式、多对1的家长会等等,完全可以匹配高端消费层次,满足家长的“尊享感觉”。三、龙文教育人事结构1、管理层编制:1名校长,1名教导主任,1到2名教务管理员,1名班主任,1名宣传主管,1到2名专职咨询师。(共6到8人);2、龙文教育1对1教师根据学生人数,相对滞后性增编。每名教师所带学生人数最多12人,一般不超过8人,尽量控制在80%以下工作量状态,留出弹性空间,以便有课余时间免费辅导来上作业吧的1对1学生报名科目;3、龙文教育作业吧教师4、龙文教育心理辅导教师可以专职,也可以由主任、咨询师或者其它有相当沟通和引导能力的教师兼职。可以辅助咨询师做学生工作,主

7、要工作是做问题学生心理辅导,以及跟家长沟通家庭教育的方式和方法。5、龙文教育学管师由校区行政管理人员或者优秀教师兼任,这类老师可以纳入到后备主任范围,主要协助作业吧班主任做学生心理辅导、家校沟通和续费工作。必须学会做心理辅导和学习分析,对木地教育政策,考试政策、教育学和心理学知识熟悉,能培养学生正确的人生观,能主持召开家长会。6、龙文教育专职宣传人员根据情况酌情确定编制,底薪1000至1500元。专业做手递手宣传和进社区摆咨询桌做现场咨询,收集意向学生家长信息。四、龙文教育岗位职责1、1对1教师工作职责(附后)2、作业吧教师工作职责(附后)3、成长记录册的书写要

8、求(附后)4、学管师工作

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