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时间:2018-12-06
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1、时间3、16班级一(3)发言人范欣博形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。内容概要或精彩片段放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,草长莺飞二月天,儿童散学归来早,《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃
2、勃的“乐春图”。《村居》【清】高鼎忙趁东风放纸莺。内容概要或精彩片段《悯农》是李绅的早期作品。诗中深刻地反映了当时的社会矛盾,表现了诗人对农民的深切同情。其一写农民辛苦劳动了一年,终于获得了丰收,却仍免不了饿死的悲惨命运,从而揭露了封建社会中农民所遭受的剥削深重。诗题又作《古风》。《悯农》唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。《锄禾》写农民劳作的艰辛,告诫人们要珍惜农民的劳动成果,要爱惜粮食。《锄禾》唐李绅谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。时间3、20班级—(3)发言人赵心如形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,
3、鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。内容概要或精彩片段放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,草长莺飞二月天,儿童散学归来早,《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。《村居》【清】高鼎忙趁东风放纸莺。时间3、24班级一(3)发言人李雅婷形式古诗背诵
4、发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间3、25班级一(3)发言人卢瑜鑫形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间
5、3、26班级一(3)发言人胡建宇形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间3、27班级一(3)发言人李明阳形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候
6、声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间3、30班级一(3)发言人刘津希形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间3、31班级一(3)发言人薛非凡形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,
7、红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间4.1班级一(3)发言人卢晴晴形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间4、2班级一(3)发言人闫景涵形式古诗背诵发言题目《咏鹅》内容概要或精彩片段咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。讲解鹅,鹅,鹅,高昂着头颈朝着
8、天,唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上,红色的鹅掌划动着清清的水波。师生点评背诵时候声音响亮,正确。演讲时,要有动作会更好。时间4、3班级—(3)发言人杜文章形式古
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