《罗密欧与朱丽叶》学案２

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1、高考资源网《罗密欧与朱丽叶》学案※学习导航【学习目标】1.感受作品中深刻.高尚的情感，充实自己的心灵世界，获得精神成长。2.了解莎士比亚戏剧的基本知识，通过本剧，了解文艺复兴时期人们渴求美好感情.追求幸福.反对禁欲的人文主义精神。3.品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻.排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。揣摩人物语言的个性化，体会人物的内心情感。【学法建议】创设朗读对话情境，引导学生参与对话，表达交流阅读的体验感受，提高解读文本.鉴赏作品的能力。【课前预习】1.作者简介威廉•莎士比亚（1564一1616），英国著名戏剧家，出生于英国中部斯特拉福

2、城一个富裕市民家庭，少年时代在当地文法学校学习古代语言和文学。后家道中落，前往伦敦谋生。青年时期在伦敦的剧院里打杂，后来才当上一名雇佣演员。后来，他参加编剧的工作，并且成为剧团的股东。他又结识了一些青年新贵族和大学生，扩大了他的生活经验，进一步接触到古代文化.意大利文艺复兴时期文化和人文主义思想。这些为他杰出的戏剧创作打下了基础。他的戏剧代表了文艺复兴时期人文主义文学的最高成就，也是欧洲以至世界文学的高峰之一。从1590年起至1612年止的二十多年中，莎士比亚一共完成叙事长诗两部.十四行诗一共一百五十四首.戏剧三十七部。主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《

3、仲夏夜之梦》.《威尼斯商人》，四大悲剧《哈姆雷特》.《奥赛罗》.《李尔王》.《麦克白》，以及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。2.资料链接(1)时代背景：《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的早期作品，它是根据意大利民间故事写成的一部悲剧。当时正值欧洲文艺复兴时期。这个时期是欧洲封建社会逐渐解体，资本主义生产方式在封建社会母体内孕育的时期，人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容是，用人性反对神权，用个性解放反对禁欲主义，用理性反对蒙昧主义。其中，个性解放是针对封建社会宣扬

4、的禁欲主义，要求劳动人民克制欲望.放弃斗争.放弃现世的幸福而提出的，它肯定现世生活，认为现世幸福高于一切，人生的目的就是追求个人自由和个人幸福。莎士比亚早期作品主要是宣扬这种人文主义思想。《罗密欧与朱丽叶》就是在这一背景下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧。（2）《罗密欧与朱丽叶》剧情意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇，他们之间常常发生流血事件。一天，凯普莱特家举行盛大的化装舞会，蒙太古的儿子罗密欧在朋友怂恿下，戴上假面具去参加。舞会上，他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。但经过化装的罗密欧还是被朱丽叶的堂兄提伯尔特认出，两人差点打了起来。第二天，

5、罗密欧把二人的感情告诉了修道院的劳伦斯长老。长老表示支持，并暗中主持婚礼，希望借此结束两家的宿怨。结婚的当天中午，罗密欧和朋友班伏里奥.茂丘西奥在大街上与提伯尔特相遇，发生冲突，茂丘西奥被刺死。罗密欧忍无可忍，也拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化，罗密欧也因此遭放逐。罗密欧走后不久，凯普莱特就逼迫朱丽叶与帕里斯伯爵结婚。朱丽叶焦急万分，请求劳伦斯长老帮助。长老急中生智，一面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药，一面派人送信给罗密欧，让他适时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事，可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯，悲痛欲绝，匆匆回到维洛那

6、城，来到朱丽叶的墓地。杀死了阻拦他的帕里斯伯爵，掘开了墓穴，他吻了一下朱丽叶之后，就掏出随身带来的毒药一饮而尽，倒在朱丽叶身旁死去。朱丽叶醒来后见到死去的罗密欧，也不想独活人间，就拔出罗密欧的剑刺向自己，倒在罗密欧身上死去。两家的父母都来了，神父向他们讲述了罗密欧和朱丽叶的故事。两家的父母才清醒过来，从此，两家消除积怨。（3）名言分享放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠。——莎士比亚黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。——莎士比亚青春是一个短暂的美梦，当你醒来

7、时，它早已消失无踪。——莎士比亚书籍是全人类的营养品。——莎士比亚不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。——莎士比亚那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚3.预习思考（1）预设问题①这场戏可分为几个层次？人物感情有何变化？②罗密欧和朱丽叶具有什么样的性格特点？③本文语言诗化的美体现在哪些方面？④这部剧作虽然描写了一个爱情悲剧，倾心相爱的罗密欧与朱丽叶终未成眷属，双双殉情，你是如何看这个结果的？（2）预习课文后，你提出了哪些新的问题？※互动课堂【课时安排】1课时一.自学评价１.给下列加点字注音。创痕（）妒忌（）惨白

8、（）瞻望（）玫瑰（）墙垣（）矜持（）仓促（）浩淼（）