英语中愤怒习语的认知分析

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1、英语中愤怒习语的认知分析[摘要]在很大程度上，人们的情感是通过建立在人体感知基础上的隐喻表达的。习语是语言和文化的重要组成部分，所以人类普遍的隐喻思维不可避免的反映在习语中。本文着重从认知角度分析了英语习语中“愤怒”这一人类基本情感的隐喻表达，以便更好的帮助英语学习者了解情感隐喻的实质，同时也为习语学习提供一个新的视角。[关键词]习语；愤怒；概念隐喻；转喻一、引言习语是语言和文化的重要组成部分，人类普遍的隐喻思维充分反映在习语中。习语是结构相对固定的词组或短语，它的意义不是其构成各词意义的简单相加

2、。[1](p13)从这个意义上说，习语是人们长期反复使用后自然沉积形成的形式固定、简洁明快、寓意深刻的短语式短句。传统观点认为习语具有不可预测性，而认知语言学的研究结果表明大多数习语存在着许多系统的概念理据，大多数是人们概念系统的产物，而不是单纯的语言词汇，也就是说习语的意义是可以推导的。[1](p251)人们之所以能够理解习语的意义，是因为在英语中概念隐喻和转喻是普遍存在的，它们在英语习语理解过程中发挥了极为重要的作用。情感是人的经验中最中心、最普遍的方面之一。人的情感是丰富多彩的，但它们是抽象

3、的、模糊的或难以表达的。因此，为了生动形象地描述人类的抽象情感，人们经常将它们隐喻化，这样更容易被人所理解和感受。本文以人类基本情感中的“愤怒”作为研究对象，对英语中有关“愤怒”情感习语进行收集、归纳和分析，以概念隐喻和转喻理论为基础，从认知理论框架上理解习语的意义，找到英语习语的认知机制，从而进一步了解情感隐喻的实质。二、概念隐喻和转喻Lakoff&Johnson在《MetaphorsWeLiveBy》一书中提出了隐喻概念，也就是隐喻化（metaphorization），是两个概念域或认知域之间

4、的结构投射，即从始源域（sourcedomain）向目标域（targetdomain）的投射。按照Lakoff&Johnson所说，“隐喻的本质是指借它类事物理解和体验该类事物”，[2](p5)作为始源域的“它类事物”是隐喻认知的基础，通常是人们所熟悉的、有形的、具体的东西；而作为目标域的“该类事物”往往是人们陌生的、抽象的东西。概念隐喻是深层次的，其隐喻表达式则是浅层次的。一个概念隐喻会有多个隐喻表达式，隐喻表达式受概念隐喻支配。语言中的概念隐喻和隐喻表达式之间具有显而易见的映射关系。例如：在A

5、rgumentiswar（争论是战争）这个概念隐喻中，我们用谈论源域“war”去表达目标域“argument”，即将我们比较熟悉的“战争”经验映射到抽象的“争论”上去。这一概念隐喻可以派生出下述隐喻表达式：Yourclaimsareindefensible（你的论点是可以击败的）；Heattackedeveryweakpointinmyargument（他攻击了我论证中的每一个薄弱环节）；Hiscriticismwasrightontarget（他的批评是一针见血的）。Lakoff&Johnson

6、把概念隐喻分为三种类型：（1）结构隐喻（structuralmetaphor），是以一种概念的结构来构造另一类概念。（2）方位隐喻（orientationalmetaphor），是用诸如上下、内外、前后、左右等表达空间方位的概念来组织另外一种概念系统。这类隐喻与人类的生理构造特点和人类观察事物的方式有着密切关系。（3）本体隐喻（ontologicalmetaphor），指用表示实体的词来表示某一抽象概念。根据方位隐喻和本体隐喻的概念，抽象的情感完全可以被隐喻化，即参照空间方位、或具体有形的实体，特

7、别是人体本身来表达。与隐喻一样，转喻也是一种重要的思维和认知方式。Radden&Kövecses认为转喻是在同一理想化认知模型中，一个概念实体（即源域）为另一概念实体（目标域）提供心理通道的认知操作过程。[3](p21)转喻是在同一认知域内用易感知、易理解的部分代表整体或整体其他部分。转喻的主要功能在于同一认知模型中，用一个范畴去激活另外一个范畴，这样后者就得到突显。以上简单介绍了概念隐喻和转喻的理论，下文将通过例举英语中的“愤怒”习语，结合概念隐喻和转喻的理论，从认知角度发掘英语的语言特征，为英

8、语语言学习提供一个新的视角。三、“愤怒”习语与概念隐喻“愤怒”是人类最基本、最普遍的情感之一，人人都有伤心动怒的时刻，古今中外概莫能外。因为情感比较抽象，我们在表达时往往借助于其它具体的手段。例如，在表达生气时，人们除了直接说“Iamangry”外，还可以运用“doaslowburn”“blowone’stop”等隐喻形式。情感概念具有生理基础，它常常根据体温、热度和内压进行概念化。下面就对表“愤怒”的英语习语进行分析。（一）“愤怒是热”（Angerisheat）根据Lakoff&