地球上生命的起源学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。地球上生命的起源学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　《地球上生命的起源》学案　　．化学起源学说　　）概念：非生命物质经过极其复杂的化学变化，逐渐演变为原始生命　　2)四个阶段　　从无机小分子物质生成有机小分子物质　　①原始大气：甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢和氰化氢等是由火山喷发的气体形成。与现在的大气成分相比缺少氧气　　②米勒的模拟实验　　A过程：　　B证明：无机小

2、分子物质可以生成有机小分子物质　　（2)从有机小分子物质生成有机大分子物质　　各种小分子长期积累、相互作用→缩合和聚合形成大分子物质　　（3)从生物大分子物质组成分子体系　　（4）从多分子体系演变为原始生命团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　●生命起源的最关键一环，约距今36亿年前　　生命起源

3、需要三个条件：①物质条件②能量条件③一定的场所　　温度降低后形成了原始海洋-----生命的摇篮【作用：为生命的诞生提供了安全的场所（避免受到宇宙射线和紫外线的伤害）；为原始生命提供了必要的空间；含有丰富的有机物，不含游离的氧（代谢类型：异养厌氧型）】　　多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命，这一过程是在原始地球上进行　　2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气　　3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质　　4.其他几种生命起源学说自然发生学说、神创说、生物发生说、宇宙发生说、生命起源来自太空　　

4、5.科学的推测包括：确凿的证据、严密的思维和丰富的联想和想象　　【课堂练习】　　、科学家米勒是（　　　）　　A、法国人　　B、美国人　　c、英国人　　D、德国人团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、关于原始大气的说法，不正确的是（　　　）　　A、由火山喷发形成　　B、不含氧　　c、由水蒸气、

5、氨、甲烷等组成　　D、温度比现在的大气温度要低　　3、地球上最早的生命诞生于（　　）　　A、温泉　　B、岩层　　c、原始大气　　D、原始海洋　　4、原始生命是在原始海洋中诞生的，主要原因是（　　）　　A、水中有氧　　B、许多生化反应离不开水　　c、水是营养物质　　D、水是生物体的组成成分　　5、在原始地球条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中，其所需要的能量来自于　　A、太阳的辐射能　　B、物质氧化分解提供的能量　　c、新陈代谢释放的能量团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

6、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量　　6、原始的生命形成于地球形成后的（　　）亿年　　A、10　　B、40　　c、80　　D、100　　7、下列各项是原始大气中所没有的是（　　）　　A、氢　　B、水　　c、氨　　D、氧　　8、原始生命形成过程中，保护原始生命不受紫外线伤害主要靠（　　）　　A、喷射的火山　　B、原始大气　　c、原始海洋

7、　　D、原始陆地　　9、原始生命的摇篮是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A、原始陆地　　B、原始海洋　　c、原始大气　　D、土壤　　0、下列各项不是原始大气的成分的是（　　）　　A、水蒸气、甲烷　　B、甲烷、氨气　　c、水蒸气、氨气　　D、氧气、二氧化碳　　1、在生命起源的初级阶段

8、，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了　　A、原始生命　　B、微生物　　c、简单有机物　　D、单细胞生物　　2、米勒实验证明了（　　）　　A、生命是由上帝创造的　　B、地球上的生物来自宇宙　　c、生命起源于非生命物质　　D、生物是在不断进化的