高中文言文词类活用练习

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1、高中文言知识专题训练一一词类活用(一)【学习目标】1、了解常见的词类活用现象。2、准确找出活用现,并准确辨析活用类型。【学习重难点】找出活用现象,并准确判断活用类型。【知识链接】一、什么是词类活用在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一。如《廉颇蔺相如列传》:“左右欲刃相如”,“刃”原为名词,“刀口”的意思,在这里作动词用,“用刀杀”的意思。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。一个词固定地具

2、有几个义项,是一词多义。如“使”,有“出使”和“使者”两个意思,一为动词,一为名词,属于词的兼类,也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,进而产生某一新的意义的一类语法现象。二、常见的词类活用,主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。具体如下:(-)活用作动词活用为一般动词:名词活用为一般动词形容词活用为一般动词数词活用为一般动词。活用为使动词:名词的使动用法动词的使动用法形容词的使动用法数词的使动活用为意动词:名词的意动用法形容词的意动用法数词的意动

3、用法。(二)活用为状语1.名词作状语2•动词作状语(三)活用为名词1.动词活用为名词。2.形容词活用为名词。(四)为动用法【学习内容】一、活用为一般动词活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词,在特殊的条件下,按照一定的语言习惯而灵活用作动词,临时具备了动词的语法特点。1.名词活用为一般动词现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词的意思。如:“王无罪岁”中的“罪”,就是“怪罪”的意思。①左右欲刃相如。(“刃”即“以刃杀”,用刀杀)②沛公军霸上。(“军”,驻扎

4、)③假舟楫者,非能水也,而绝江河。(“水”,游泳)④范增数目项王。(“目”,使眼色)规律:1、句中无动词或形容词可作谓语。2、能愿动词+名词/数3、否定副词/不、弗、无+名词4、名+名/代5、所+名词2.形容词活用为一般动词在文言文中,当形容词直接带宾语时,它不再表示事物性质,而是表示相应的动作行为或变化发展。女口:“其好游者不能穷也”中的“穷”,是走到尽头的意思。①欲穷千里目,更上一层楼穷:看尽②牛困人饥日已高,市南门外泥中歇高:升高③此诚雕虫之戏,不足为多也多:推崇,赞许规律:形容词+宾语,形容词位于谓语位置,且带了宾语,形容词活用为动词3.

5、数词用作动词(或形容词.名词)在文言文中,数词往往用来担当谓语,陈说事情的状况,或表示具有某个数量的事物。如:“六王毕,四海一”中的“一”,就是统一的意思。①六王毕,四海一。(“一”,统一)②食马者不知其能千里而食也。(“千里”,行千里)规律:处于谓语位置,前后无其他动词充当谓语时作动词。【即时小练】找出活用的词,判断活用类型并解释。1.秦伯说,与郑人盟。2.鸳鸟之不群兮。3.唐浮图慧褒始舍(shd)于其址。4.火尚足以明也5.杀人如不能举,刑人如恐不胜6.余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖7.亲贤臣,远小人8.蚓无爪牙之利……用心一也9.以事秦之心礼天

6、下之奇才。10.德何如则可以王?11.楚人一炬,可怜焦土。12.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼【学习反思】高中文言知识专题训练一一词类活用(二)【学习目标】1、了解常见的词类活用现象。2、准确找出活用现,并准确辨析活用类型。【学习重难点】找出活用现象,并准确判断活用类型。【知识链接】文言文常见的词类活用,主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。具体如下:(一)活用作动词活用为一般动词:名词活用为一般动词形容词活用为一般动词数词活用为一般动词。活用为使动词:名词的使动用法动词的使动用法形容词的使动用法数词的使动

7、活用为意动词:名词的意动用法形容词的意动用法数词的意动用法。(―)活用为状语1.名词作状语2.动词作状语(三)活用为名词1.动词活用为名词。2.形容词活用为名词。(四)为动用法【学习内容】活用为使动词所谓使动用法,是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作,具有’'使宾语怎么样”的意思。施动者+动词+受动者使字句1、名词使动用法文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。如:“而欲以力臣天下之主”中的"臣”,就是名词作使动,使……臣服的意思。例如:①生死而肉骨肉:使・••…长肉②先破秦入咸阳

8、者王之王:让…③欲辟土地,朝秦楚。朝,使……朝见。1.动词使动用法文言文中,有些动词所表示的动作,其发岀者是后面的宾语所表示的人或物,这

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