陈泽泰班主任工作经验论文

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1、浅谈如何做好中职班主任的工作（班主任工作经验论文）陈泽泰【扌商要】班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们必须理论联系实际，务实高效地开展班主任工作，旨使班集体建设卓有成效，以造就大批合格的中等专业技术人才。怎样才能做好中职班主任工作？【关键词】班主任素质教育职业教育班集体中职学生心理的发展由于受到他们生理、心理特点的限制很容易受周围的人际关系的影响，其中不同类型的师生关系对学生心理的健康发展影响也很大。

2、虽然“师道尊严”已经退出历史舞台，成为迂腐的老黄历，提倡建立新型的师生关系。但是目前的教育工作者中仍然有一些人在有意无意中以居高临下的姿态面对自己的学生，甚至把学生看作是容器、产品，造成了学生“敢思不敢言”、“有话不愿说”的局面。师生心灵间缺乏交流和理解，学生畏惧老师，有心里话不敢或不愿向老师倾诉，老师无法了解学生的内心需要，不知学生内心的喜怒哀乐，老师与学生的这种心灵阻隔既影响了教育、教学效果，也影响了学生心理的健康发展。苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老浅谈如何做好中职班主任的工作（班主任工作经验论文）陈泽泰【扌商要】班主任是学生班集体

3、的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们必须理论联系实际，务实高效地开展班主任工作，旨使班集体建设卓有成效，以造就大批合格的中等专业技术人才。怎样才能做好中职班主任工作？【关键词】班主任素质教育职业教育班集体中职学生心理的发展由于受到他们生理、心理特点的限制很容易受周围的人际关系的影响，其中不同类型的师生关系对学生心理的健康发展影响也很大。虽然“师道尊严”已经退出历史舞台，成为迂腐的老黄历，提倡建立新型的师生关系。但是目前

4、的教育工作者中仍然有一些人在有意无意中以居高临下的姿态面对自己的学生，甚至把学生看作是容器、产品，造成了学生“敢思不敢言”、“有话不愿说”的局面。师生心灵间缺乏交流和理解，学生畏惧老师，有心里话不敢或不愿向老师倾诉，老师无法了解学生的内心需要，不知学生内心的喜怒哀乐，老师与学生的这种心灵阻隔既影响了教育、教学效果，也影响了学生心理的健康发展。苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育都总归是可笑的，任何教育都是不可能的。”由此可见，建立良好的师生关系是多么的重要。一、教育得法是带好班级的根本多年的班主任工作，使我真切感受

5、到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。1、教育的内容要全面要全面教育学生，鼓励他们在德、智、体、美、劳等方面不断进步，争当一名合格的毕业生或三好学生或优秀毕业生。教育可从以下内容协调进行。①、抓住入学教育(1)、普及职业中专性质、特点、考试、学籍管理等常识，重点抓好专业思想教育在我国，职业教育较之于普通教育，其先天的“营养不足”和后天的“发育不良”在一定程度上加剧了社会认同度准心的偏移。而家长在指导学生进行专业选择吋，又往往因认识的局限表现出各种不理性的举措。以致学生在进校后情绪波动大，思想不稳定

6、，极易掉进“职中无用论”的怪圈，及早并及时进行专业思想教育尤为重要。专业思想教育应以集中教育为主，渗透于学科教学的全过程，并结合爱国主义、集体主义、职业道德教育同时进行。首先要给学生讲清楚国家教育结构的调整，使学生了解有关职业教育的政策与发展动态，懂得职高与普高是同一层次的两种不同类型的学校。其次要讲明职业教育在科教兴国、振兴经济、提高全民素质中的重要性，使学生走出认识上的误区，懂得读职高一样有前途的道理。再次，结合市场人才需求现状和专业发展的前景、优势，使学生尽快地了解并熟悉本专业概况及人才需求规格，以便调整自己认识和行动上的偏差。同时，还应结合专业特点组织学生外出参观并参与

7、社会实践，或者请已经就业的优秀毕业生作专题报告会，以唤起学生的自信和激发其专业兴趣。也可就各种媒体上出现的与专业相关素材作针对性的点评和举办专题知识讲座，使学牛能把思维面和认识面拓宽到课堂之外。(1)v进行正确的世界观'人生观教育，引导学生进行合理的目标定位由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学半目标定位的不科学性。部分学生虽然天天都在