中班语言教案：有家真好

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1、http://z中班语言教案：有家真好设计意图:在屮班主题活动《我爱我家》中，通过“我有一个家”、“我的家”、“爸爸本领大”、“妈妈和我”以及“爷爷奶奶喜欢我”等一系列活动，使幼儿尝试采用了多种方式收集身边的信息，如收集全家福照片、和爸爸图文记录“爸爸调查表”、亲身体验做大肚子妈妈等，让幼儿进--步了解自己的家，从而体验家的温暖，萌发去爱、去体贴父母和长辈的情感，感受:到有家真好!中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重耍时期。这个时期的幼儿理解能力开始增强并能够开始独立地表述

2、生活中的各种事物。本活动也是从幼儿生活中的情景一■■去做客，为落脚点,通过到別人家看到的点滴，运用自身已冇对家的认识來猜测可能是什么房间的过程，让幼儿将已收集的信息在木次活动中梳理、归类后表述。与此同时，木活动立意将情感作为主线，是为能i上幼儿感受到家人间要互相关爱。情呆的创设（包括去做客、猜房间、猜妈妈去哪里了等）都是为体验情感而服务的，也是向社会性情感发展的过程。本活动在坏节设计上，也考虑到幼儿的年龄特点，通过看看、猜猜、听听、讲讲等多种形式、多种感官，吸引幼儿参与讨论，并鼓励幼儿大胆表达口己

3、的想法。特别针对木班幼儿不善于在集体面前表现表达的特点，增加了一个生生互动的环节，让幼儿和幼儿之间猜测对方可能喜欢什么房间。给幼儿提供更多表现自我的机会，并引发幼儿去关注他人的情感、喜好。在本活动前期，利用生活活动集体交流的时间，也让能力特弱的幼儿从模仿他人的动作开始，如开展“请你跟我这样做”游戏，以备在本次活动中冇一个自我的突破。达到在活动中，人人愿参与，人人能参与的目的。活动名称：有家真好（语言）活动目标：仁在情景中了解家是我们生活的地方，体验家人之间的关爱。2、围绕生活情景和自己的生活经验，

4、人胆在集体而前表达自己的想法。活动准备：PPT课件活动过程：一、情景导入T：今天张老师带你们去一个小刖友家做客，你们想不想去呀？S：想。T：那我们出发吧！P门口，到了，我们怎么进去啊？S：按门铃。T：你真有礼貌，你来按。丁冬丁冬谁会来开门呢？录象，小哥哥家里有谁在家啊?中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoo「・corrs：爸爸、爷爷、奶奶T：猜猜他们家一共有儿口人?s：4口人T：有没有不同意见？S：5口人T：还有谁啊？S：妈妈T：哦，加上妈妈一共有

5、5口人，谁家也有5口人?S：我家有五口人T：冇没冇不一样的?S：我家有三口人T：哪三个人？S：爸爸、妈妈和我T：小结：我们都有一个家，每个家的成员人数是不一样的。二、参观厨房T：小哥哥想带我们去参观他家的房间，我们一起去吧。P水龙头，这是什么呀？S：水龙头T：原来小哥哥是想考考我们小刖友，猜猜有水龙头的会是什么房间？S：厨房T：厨房里的水龙头派什么用途？S：洗菜T：是呀，菜洗干净了才能烧着吃啊。那还可能是什么房间呢？S：卫生间T：为什么卫生间里需耍水龙头呢？S：洗手T：恩，便后要洗手，你真讲卫生。

6、那还有其它可能吗？S：OOOT：到底是什么房间呢？P厨房S：厨房T：厨房里除了水龙头还有什么？淘宝店:http://zhengyonggeng.taobao.com/手机:15973272626电话：0739-2955201QQ:635765587中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoo「・corrs：电饭锅t：一个电饭锅。还有什么？s：两只热水瓶T：在厨房里可以做什么吗？s：烧菜T：在厨房里可以做很多好吃的菜。到了吃饭时间了，看看小哥哥家做了哪些菜

7、？P餐桌S：螃蟹T：秋天螃纂特别多，而且很美味。还有什么？S：肉T：多吃肉身体氏得更结实。S：青菜T：吃蔬菜可以补充维生素，很有营养。小哥哥家今天准备那么多好吃乂有营养的菜，今天他家有几个人吃饭啊？S：4个人T：你从哪里看出来的？S：有4只碗T：是呀，筷了也有四双。餐桌上有四套餐具应该有个人吃饭了。P夹菜，小哥哥在做什么呀?S：夹菜T：他把菜夹给谁吃呀？S：奶奶T：为什么要夹给奶奶吃？S：奶奶年纪大了S：奶奶喜欢吃。S：小哥哥喜欢奶奶。T：小结：是呀，全家人在一起分亨食物，多开心呀。三、参观厕所T

8、：现在小哥哥耍考考你们小耳朵灵不灵，听听这是什么声音？P声音S：马桶S：水龙头T：看谁猜对了呦？P马桶，有抽水马桶的会是什么房间？淘宝店:http://zhengyonggeng.taobao.com/手机:15973272626电话：0739-2955201QQ:635765587中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoo「・corrs：卫生间t：p卫生间，那在卫生间里我们可以做什么呢？s：洗澡T：你是怎么洗澡的呀？s：动作T：我们也