中班讲述教案《小老鼠做蛋糕》

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1、中班讲述教案《小老鼠做蛋糕》活动目标：1、能根据画面中人物的动作了解故事惜节的发展。2、围绕故事内容大胆想象并讲述，丰富词汇：岡溜溜、香喷喷、笑哈哈3、初步学习图书的制作方法，培养幼儿对阅读活动的兴趣。活动准备：大图片四幅、“小老鼠做蛋糕"封面、鸡蛋图片、字卡：関溜溜、香喷喷、笑哈哈小图书16份、订书机、蛋糕模型活动过程：一、出示鸡蛋图片•引出课题。老师带来了什么？你觉得这个鸡蛋怎么样？（学习词：圆溜溜）鸡哥在哪里呀？草地上的大鸡蛋被谁发现了呢？二、通过观察.讲述图片，了解故事内容。仁出示图片（一）看到这么大一个鸡蛋

2、小老鼠心里怎么样，会说什么呢？他们会怎么做呢？这么大的鸡蛋怎么才能搬回家呢？可他们想过了许多办法也没能将鸡蛋弄回家。师幼共同完整讲述第i幅图的内容。2、出示图（二）小老鼠没能将鸡贵搬回家，他们到底怎么办的呢？（看着图跟旁边的小朋友…起讲讲）。你觉得他们会做什么好吃的呢？幼儿猜想我们一起来问问小老鼠好吗做贵糕光有鸡蛋行吗？还要加点什么呢？（一起学一学小老鼠做蛋糕：敲破鸡蛋壳，加入面粉、牛奶、白植,揉呀揉,捉呀捉，还耍放在烤箱里烤•烤，忙了好半天,蛋糕终于做好啦！出示蛋糕模型。（闻闻看，香不香。学习词:香喷喷〉这么漂亮的

3、香喷喷的蛋鶴小老鼠们会跟谁一起吃呢？（幼儿想象〉3、出示图（三）他们诸来了谁？大家吃得怎么样？教师小结：小老鼠做了蛋糕短道猱好刖友…起分亨。师幼共同完整讲述第二幅和第三幅图。蛋糕吃完了，蛋壳怎么办呢？（鼓励幼儿想彖）4、出示图（四〉小动物们用哥壳做了什么？蛋壳车怎么啦？他们脸上怎么样？（学习词：笑哈哈）图上还有谁，它会说些什么？师幼共同讲述第四幅图。三、学习制作图书，师生共同看图书完整讲述故事。1、这个故事有趣吗？谁來给这个故事取一个好听的名字？（揭題：小老取做蛋糕〉2,现在老师想请你们帮个忙，把这些图片合起來做成-

4、本书，怎么做呢？3、我们看若制作的大图书，一起来把这个有趣的故爭来讲一遍，好吗？四、引导幼儿讨论：1、你喜欢小老鼠吗？为什么？2、教师小结：故申里的小老鼠活泼快乐，会动脑筋会想办法而且还是友爱善良的,有了好东西还会和大家一起分享呢。所以我们大家都喜欢它。3、现在老师也要学习小老就，把我做的小图书和你们一起分亨，也请你们把这个有趣的故爭跟你的好朋友一起分孕，好吗？