初中音乐观摩课《我和你》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下初中音乐观摩课《我和你》教案　　目标：　　1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。　　2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。　　3、能认真聆听教师演唱的R&B版《我和你》，并且能够模仿此风格的演唱　　一导入　　1、问好歌　　2、导入　　师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？　　上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？　　3、欣赏历届奥运主题曲　　通常像这样的世界级的体育

2、盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我们一起来聆听，一起来感受。（ppt）　　1988汉城奥运会《handinhand手牵手》　　1996亚特兰大奥运会《Reach登峰造极》　　XX悉尼奥运会《TheFlame圣火》　　师：同学们，通过聆听你们发现通常奥运会主题曲有什么共同的特点呢？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结

3、束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　生：……　　小结：1音乐高亢、热烈、充满激情　　2带给我们美的享受，从音乐中感受到了世界的和谐、体育更高更强的精神与力量　　二新课学习　　1、聆听《我和你》　　师：接着我们要一起走进的是XX北京奥运主题曲，由我国歌手刘欢、和英国歌手莎拉•布莱曼演唱的《我和你》，和历届奥运歌曲相比，从中都能让我们感受到音乐的美，但《我和你》又有着它独特的气质，一起静静地聆听吧！（ppt）　　师：歌曲欣赏完了，请思考一下，如果用一个词或一句话形容你听完歌曲《我和你》的感

4、觉？你会想到什么？　　小结：《我和你》没有了之前大多数奥运主题曲那样的激情和昂扬，取而代之的是极其简单宁静的旋律；这首歌词曲异常简单、特别朴实、速度舒缓，唱出了家的感觉，极其优美，触动人心。　　2、介绍《我和你》创作背景（ppt）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：在北京奥运会的筹备期，组委会共收到来

5、自全世界近九万首奥运歌曲，其中不乏那种激情热烈，高度符合奥运盛会和体育精神的优秀作品，还有很多是世界著名的音乐家和乐队专门为北京奥运会精心创作演唱的。那么，是什么原因使这首词曲极其简单平实的《我和你》从海量的作品中脱颖而出的呢？让我们来认识一下与这首歌相关的三个关键人物吧!看看他们是怎么说的！　　陈其钢奥运开幕式音乐“总设计”、《我和你》的词曲作者：此前大多数奥运歌曲都是偏激昂和力量的。《我和你》其实一开始并不是主题曲，而是为了国旗入场写的，最后有了《我和你》这个旋律之后，整个导演组觉得它非常符合整个开幕式的感觉

6、，就把它作为主题曲的候选曲目。　　张艺谋奥运开幕式的总导演：一个特别的时间我们突然听到了这首歌，当时觉得很美，这首歌很走心，走的很平实。”奥组委用了数年的时间征集了几万首歌曲，但是并没有收到满意的作品。当时许多的作品都是以汉城奥运会的《手拉手》为模板而创作的，这和导演组平和、温暖的创作意图并不相符。在主题曲确定的最后时间里，我再次拾回这首歌重听的时候，感觉再也找不到比这个更合适的了。　　刘欢主题曲的男演唱者：这首歌不错，但是挺意外。这是一首非常不同的，另辟蹊径的奥运主题曲，歌词非常简单，曲子也很上口，让人心里很感

7、动。也让人感受到世界大同、人类和平。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小结：其实中国在很多年前就在申办奥运，一直等到XX年才真正成功，这一路是多么的艰辛。歌曲中舒缓宽阔的旋律象征着世界和平与人类的和谐相处，也表达中国人民用宽广的胸怀宽来迎接世界各国到来的人们。　　3、师范唱　　师：接下来请大家听老师弹唱

8、一遍《我和你》，会唱的同学可以轻声的跟着音乐哼一哼，同时注意老师的每一个换气口和强弱的变化。　　4、生试唱第一次（解决音准提出轻声高位）　　师：接下来，请同学们跟着老师的琴声加上歌词轻轻地唱一遍。（生试唱）　　师：同学们，这首歌曲演唱起来感觉有点难度吗？　　生：……　　师：《我和你》虽然听起来简单，朗朗上口，可想要把它唱好并不容易。关于这首歌的演唱，演唱者莎拉•布莱曼有话