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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下初中英语总复习教案 新目标七年级英语（上）期末复习手册 Unit1-12重点知识梳理 Unit1 ?句子： 1.初次见面用语 课P2.2C What’syourname?Mynameis…/I’m… Nicetomeetyou! 2.问电话号码： What’syourphonenumber? What’shis/herphonenumber? It’s. ?词汇： 1. familyname,firstname
2、,lastname ?语法： 1.形容词性物主代词的用法2.人称代词主格的用法 3.基数词：1至10的读法和写法 Unit2 ?句子 1.Isthis/thatyourpencil? Yes,itis. No,itisn’t.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2.What’sthisinEnglish? It’sapen/
3、ruler/book…. Howdoyouspellpen/ruler/book?P-E-N. ?核心知识 1.认识26个字母，辅音字母，元音字母 2.认识一般疑问句的句式 ?写作：课P11.3aFoundandLost Unit3 ?句子： 1.介绍别人或某物 Thisis… Thatis… Theseare… Thoseare… ?词汇：课P13 1a ?写作： 1.学习英语信的格式 2.课P17以信的形式介绍相片中人物 Unit4 ?句子 询问地方 Whereis/are… ？It’s…/Theyare
4、… ?核心知识 1.词汇 课P24 1 2.take与bring的区别 3.therebe的用法 4.onthewall狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 5.介词：on,in,under,behind, nextto,between…and… 6.认识特殊疑问句的句式 ?熟读：P23.3a,P24.3,GrammarFocus
5、 Unit5 ?句子 1.Doyouhave…？Yes,Ido.No,Idon’t. 2.Doeshe/shehave…? Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t. 3.Let’s… 4.Thatsoundsgood/interesting. That’sagoodidea. 5.Welcometo… ?核心知识 一、therebe与have的区别 二、一般现在时 用 法1.现阶段经常性习惯性动作 2.目前的状态 3.客观真理 常用时间状语sometimes,often,everyday,usua
6、lly,always等 构 成1.动词用原形Ilikeit.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2.当主语是第三人称单数时，动词要加-s(-es) Shelikesit. Helikesit. Anngoestowork. 3.be动词用 am，is,areIamateacher. Heisaboy. Theyaregirl
7、s. 否定 形式1.don’t+动词原形Idon’tlikeit. Theydon’tlikeit. 2.当主语是第三人称单数时，则为:doesn’t+动词原形Hedoesn’tlikeit. Anndoesn’tgotowork. 一般疑问句把do或does放在主语的前面，后面动词用原形Doyoulikeit? DoesAnnlikeit? Doeshelikeit? 附：动词第三人称单数的构成规则 情 况方法例词 一般情况加－sreads,says 以ch,sh,x,s或o结尾的词加－esteaches,狠抓基础知识和基
8、本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因
