分辨是非对自己负责教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第八单元分辨是非对自己负责教学设计　　课　　件www.5yk　　j.com　　第八单元分辨是非对自己负责教学设计　　内容标准　　一2.5体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。　　一2.6能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。　　二3.1理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。　　三2.3知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。　

2、　教育目标　　、情感、态度、价值观　　（1）树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个正直的人。　　（2）增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、能　　力　　（1）提高辨别是非善恶的能力，能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。　　（2）培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避

3、免不良行为带来的消极后果。　　（3）学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。　　3、知　　识　　（1）知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会会造成不同影响。　　（2）懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择。　　（3）理解行为不同后果不同的道理，知道如何做一个对自己行为负责的人　　课时安排：　　本单元包括第十七、十八课内容，计划用7课时授完。　　第十七课　　看社会　　辨是非　　教学内容：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾

4、这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本课包括两框内容：第一框—生活中有是非善恶：第二框—面对生活中的是非善恶。　　教学重点：　　“面对生活中的是非善恶”是本课的教学重点。　　教学难点：　　“面对生活中的是非善恶，如何做出正确的选择”是本课的教学难点　　课时安排：　　计划用三课时授完，一框一课时；辅导练习一课时。　　第一课时（总第20课时）　　教学内容：讲授第一框——生活中有是非善恶　　教学过程　　一、导入新课　　.导入语：　　我们生活的世界是绚丽多彩的，又是纷繁复杂的。生活中是与非、善与恶、美与丑往往交织在一起。当我们面对生活中的是非善恶，我们该怎样判断、辨别呢？面对复

5、杂的社会生活，我们又应怎样做出怎样的选择呢？　　当我们学完了本单元后，将会对这些问题做出正确的答案。　　2、板书课题：　　第十七课　　看社会辨是非狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、讲授新课：　　板书框题：　　第一框　　生活中有是非善恶　　、生活中的是非善恶　　（1）感受体验生活中的是非善恶。　　情境活动一：感知生活中的是非善恶（见教材P80、81页）（大屏幕展示）　　※请你

6、来分辨：　　①上述行为，属于真、善、美的是：镜头一、镜头四　　②属于假、恶、丑的是：镜头二、镜头三　　※观察周围的社会，列举：（见教材P81页材料）　　体现真、善、美的现象：护送过马路的老人、孩子；义务献血；拾金不昧；捐助贫困地区；参加义务劳动、公益活动、助残扶贫等，奉公守法、主动缴纳税款、爱护公共财物等。　　体现假、恶、丑的现象：仗势欺人、以大欺小；肆意践踏草坪，故意损毁公共设施、污损洁净的墙壁、在文物古迹上刻字、留言；非法侵占他人财物、偷逃税款；假公济私、收受贿赂；损公肥私等。　　教师赠言：生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。只要我们留意，就会发现生活中的是非善恶。狠抓基础知识

7、和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）真、善、美的关系　　相关链接：（学生阅读相关链接材料后教师讲述）　　教师赠言：　　生活中的真、善、美并不是孤立地存在的，相互之间是有联系的。　　“美”与“真”和“善”是联系在一起的，美以真为前提