农村小学社团文化艺术活动实施方案

《农村小学社团文化艺术活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下农村小学社团文化艺术活动实施方案　　为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：　　一、实施目标　　营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习、健康成长、全面发展。　　二、培养项目　　（一）、必修　　1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。　　2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。　　3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报

2、，阅读习惯。　　4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。　　（二）、选修　　1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。　　2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.葫芦丝入门：C调、F调

3、音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。　　4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。　　三、实施过程（三年规划）　　1.酝酿阶段（XX.9-XX.10）　　通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。　　2.铺垫阶段（XX.11-XX.2）　　按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。　　3.实施阶段（XX.3-XX.2）　　积极组织，对相关资料进行

4、整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。　　4.互动阶段（XX.3-XX.3）　　小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。　　5.验收阶段（XX.3-XX.6）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。　　四

5、、实施方法　　1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。　　2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。　　3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。　　4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。　　5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。　　五、评价机制　　1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。　　2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。　　3.每年一展演，通过文化长廊书画展览

6、、文艺汇演形式进行成果汇报。　　4.每三年举行一届“文化艺术节”。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教