信息系统分析和设计-实验六

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1、实验六状态图训练一、实验目的1.掌握状态图的语法。2.学会绘制状态图。3.了解使用多种方法解决问题。二.实验内容（一）状态图练习1.总结状态图的语法特点。2.使用RationalRose2007绘制图1.f拒绝申请者偉改请假申请图13.使用RationalRose2007绘制教材P135页，图7・27图书馆管理系统的状态图。4.增加“草稿”状图，重新绘制请假屮请两级审批状图机图。提示：下图2为未添加“草稿”状图的请假屮请两级审批状图机图，请对其进行修改。通过审徽图25.用活动图表达岀缺陷管理流程，并II和状态机图表示的缺陷管理流程比较，列出你的心得体会（说明各类图的优缺点）

2、。1.要管理好缺陷，那么缺陷应该具备怎样的属性？请用类图画出缺陷的属性，思考这些属性应该分别由哪些角色来填写，什么吋候填写？请注意，这个题目的答案要与之前你用状态机图及活动图表达出來的缺陷管理流程相兀配，必要时可修改之前的缺陷管理流程图。三、实验要求1.实验五捉交时间：4月27日。四、实验报告1.实验报告内容（一）状态图练习1•总结状态图的语法特点。答：一个状态机图是用来表达一个事悄的，不要企图在一个状态机图中表达多个事情。状态图有开始与结束标志，这点与活动图很类似。圆角框表示的是一个一个的状态，这个框跟活动图的活动框很类似，要注意活动图的框是左右两边都是弧形的，而状态机图的

3、框是四个角是圆角。状态机图的每一个圆角框都表示一个状态，要用名词或者名词短语，而活动图则是用动宾或者主动宾來表达。由一个状态变为另外一个状态，必定是发生了一些事情让其转变，状态之间通过带箭头的线条表示转变的方向，线条上写上让状态变化的事件。2.使用RationalRose2007绘制图1.贴图:0RationalRose・(untitled)・[StatechartDiagram:LogicalView/NewDiagram]囤FileEditViewFormatBrowseReportQueryToolsAdd-InsWindowHelp□ABC/a电是孕呂口區國回圃回®<

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