小学五年级上册数学期中试卷质量分析

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1、小学五年级上册数学期中试卷质量分析小学五年级上册数学期中试卷质量分析一、基本情况：本班应参加30人，实参加30人，满分一人，90分以上23人，80——89分的5人，70——79分1人，60——69分1人。及格率100%,优秀率76%,均分分。二、试卷分析：1、试卷特点：该试题题量适中，题型多样，内容丰富,有较强的针对性，同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查，试题着重考查学生的基础知识和基本能力。2、试题结构：本卷有六个大题，总分100分。分为填空、判断、选择、画图、计算、生活应用六部分。其中填空20分，判断5分，选择5分，画图6分

2、、计算22分，生活应用37分和卷面5分。内容与本学期所学的内容相符合,属于期中水平性测试卷。从试卷编排情况来看，是由易到难，由基础到实践运用，条理清楚、层次分明。下面具体分析如下：一题：共7道小题，20个填空，每空1分，得分率95%,错的同学多数是不细心造成。比如第5个小题，题上要求与三角形等底等高的平行四边形的面积，而个别学生不认真读题，灵活性也差，就把三角形的面积填上，所以导致出错。二题：共5道小题，每题1分，错的较多的是第5小题。原因是整除的定义我只是在讲课时说过，在复习时我没有重点强调，所以造成学生失分严重。三题和四题同学们都做的较好，失分少。五题其他的题同学们都做的很好，

3、就是第2个小题的得数有60%同学没有约分，失分严重。原因还是不细心不认真。六题生活应用大部分同学做的还可以，有10%学生把第3个小题做错了，其原因是这个题不是我们这册课本学的，是三年级学的，他们掌握知识还是不牢固，遗忘了。三、存在的问题：1、基础知识的掌握还不够牢固，灵活性差。2、综合运用知识的能力较弱。3、没有形成良好的学习习惯。90%同学缺乏细心。四、改进措施：1、加强数学知识与实际生活的联系，注重数学与其他学科的整合，丰富的情境教学，让学生感受学数学的乐趣,提高课堂教学效果。2、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。大部分学生虽然对基础知识掌握得比较扎实，但在对有关概念、

4、法则、性质、公式的综合运用时，总是含糊不清，因为他们对定义只是机械地记忆，并没有理解领会知识的联系，也就谈不上灵活运用了。因此，在今后的教学中，在学生已掌握理解的前提下，要强化所学知识点与其他知识点的联系，让学生从不同角度去分析、理解、运用，对所学知识能够得到进一步的延伸拓展。3、进一步加强学生学习习惯的培养，让学生在平时做作业时做到仔细审题，仔细答题，仔细检查。