濉溪中学2010~2011学年度第二学期高一年级阶段性测试

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1、滩溪中学2010-2011学年度第二学期高一年级阶段性测试生物试卷本试卷分第一卷和第二卷两部分。时间100分钟满分100分第一卷一、选择题（本大题包括25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）°•••A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆2.经检测，刚挤出的鲜牛奶屮有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012M68O221的化学物质，这两种物质分别是（）A.蛋白质和核酸B.乳糖和蛋白质C.乳糖和核酸D・蔗糖和蛋

2、白质3.血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是（）。A.所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同B.所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同C.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和多肽链的数目及空间结构不同D.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序相同和多肽链的数目及空间结构相同4.噬菌体、烟草和烟草花叶病毒中，构成遗传物质的碱基种类依次是（）A.4>5、4B.4>4>4C.4、8^4D.5、5、55.某蛋白匾分*含有a条肽也、共有b个氨基渝去基。如果氨基'酸曲平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对

3、分子质量分别是（）A、b（c—18）+18a和18（b—a）B、b（c+18）+18a和18（a+b）C、b（c—18）—18a和18（a—b）D、b（c+18）—18a和18（b—a）6.下图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）A.a运输方式屮不需要消耗能量B.细胞膜上结构①与识别有关C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.细胞膜的选择透性与②有关，与③无关7.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（）A.肠腺细胞比骨骼肌细胞具有更多的内质网B.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体C.胰腺细胞比心肌细胞具

4、有更多的高尔基体A.心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体1.代谢旺盛的细胞中，下列不会上升的是（）A.线粒体的数量B.核DNA含量C・自由水的含量D.核糖体的数量2.植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系，下列说法符合实际的是（）A.在夜间，线粒体可为叶绿体提供C02，参与喑反应B.在白天，叶绿体可为线粒体提供。2，并在线粒体内参与有机物的氧化分解C・在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶D.线粒体和叶绿体中均含DNA,而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素3.在提取叶绿素的实验中，下列操作方法及其目的错误的是（）••A.研磨吋

5、加入二氧化硅，目的是使研磨充分B.研磨时加入碳酸钙，目的是保护色素免遭破坏C.制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角，目的是使色素在滤纸条上扩散均匀D.分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，冃的是使色素带更加清晰11・右图表示某细胞连续进行有丝分裂的细胞周期，能正确表示该细胞的一个周期的是（）—I__II_I—abcdA.b-dB.a—cC.c—dD・a—d12.细胞的全能性是指（）A・细胞具有全面的生理功能B.己经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能C.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态D.已经分化的细胞全部能进一步分化13・细胞衰

6、老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是（）A.细胞内有些酶活性降低B.细胞内色素减少C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速率减慢14.硝化细菌进行细胞分裂时所需要的能量，直接通过下列哪一条途径获得（）A.硝化作用B.化能合成作用C.合成代谢D.分解代谢15・在光照最强的夏季屮午，叶肉细胞内C3、C5和ATP的含量变化情况依次是A升、降、升B降、升、降C降、升、升D升、降、降16.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积Z比为3:5,这是因为（）A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行

7、有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸17.分裂期细胞的细胞质含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是（）A.来自G1期细胞的染色质开始复制A.融合细胞DNA含量是G）期细胞的2倍B.来自G］期细胞的染色质开始凝集C.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转«beabc18・右下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图。下列解释肯定不正确的是（）A・①可以用于表示细胞分裂的前期A.①时染色体螺旋化

8、程度最高B.间期用②表示最恰当C.③表示细胞分裂完成19.下列过程不属于细胞分化的是（）■A.淋巴细胞形成浆细胞B.胚胎干细胞形成神经细胞C.质壁分离