统计学试卷2008a

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1、中国科学院武汉教育基地2007—2008学年第一学期期末考试试卷课程名称：生物统计学考试时间：2008年1月21日下午2:30-5:00一、选择题（每题选择一个最佳答案。每小题1分，共17分）1、为了了解某地20〜29岁健康女性血红蛋白的正常值范围，现随机调查了该地2000名20〜29岁的健康女性，并对其血红蛋白进行测量，请问本次调查的总体是（）。A、该地所有20-29的健康女性B、该地所有20-29的健康女性的血红蛋白测量值C、抽取的这2000名20-29岁女性D、抽取的这2000名20-29岁

2、女性的血红蛋白测量值2、下列说法正确的是（）。A.系统误差可以完全消除B.随机误羌可以完全消除C.两种误差都可以完全消除D.两种课差都不可以完全消除3、算术均数与屮位数相比，（）。A、抽样误差更大B、不易受极端值的影响C、更充分利用数据信息D、更适用于分布不明及偏态分布资料4、在一个右偏（峰在左边，右边有较长的尾巴）的分布中，反映集中趋势的数值最大的是（）。A.中位数B.算数平均数C.众数D.几何平均数5、对于标准正态分布变量，（）范围内有90%变量值。A、0〜1.96B、・1.96〜1.96C、

3、-1.645〜ooD、・1.645〜1.6456、在抽样方式和样本容量不变的条件下，置信区间愈大，则（）。A.可靠性愈大B.可靠性愈小C.估计的效率愈高D.估计的效率愈低7、利用t分布构造置信区间的条件是（）。A.总体服从正态分布，且方差已知B.总体服从正态分布，J1方差未知C・总体不一定服从正态分布，但要求是大样木D.总体不一定服从正态分布，但要求方差己知8、比较两药的疗效时，哪种情况应做单侧检验（）oA.已知甲乙两药均有效C.已知甲药不会优于乙药9、作两样本均数差别的t检验屮,A、a值是研究者

4、指定的C、两者意义相同，数值不同B.不知甲乙两药哪种好D.不知甲乙两药是否有效P值与a值屮（）oB、P值是研究者指定的D、两者意义相同，数值相同10、对一批经过长途运输的货物损坏率是否超过0.003进行假设检验。假设途中实际损坏率为0.0025,而决策人根据检验结果认为损坏率超过了0.003,这时（）oA.出现了第一类错误B.出现了第二类错误A.可能岀现第一类错误，也可能岀现第二类错误D.无法判断11、当假设检骑的显著性水平为a=0.01时,H（）被拒绝，则当显著性水平改为a=0.05时，Ho（）

5、oA.一定会被拒绝B.一定不会被拒绝C.可能被拒绝，也可能不被拒绝D.无法判断12、在两组资料比较的/检验中，结果为PV0.05,差别有显著性。P愈小，则（）oA.说明两样本均数差别愈大C.说明两总体均数差别愈大B.愈有理由认为两总体均数不同D.愈有理由认为两样本均数不同13、完全随机设计的方差分析中,用SS表示离均差平方和，MS表示均方差，则A、SS组内＜SS组间C、MS总=MS组间+MS组内B、MS组内＜MS组间D、SSfSS组何+SS组内14、协方差分析中，根据各组的x平均数对y进行矫正，要

6、求x与y之间（）。A.相关B.建立回归方程C.独立D.有显著回归关系15、将100名病人随机等分成两组后分别给予A、B方案治疗，疗效按等级划分为治愈、好转和无效。欲知两种方案的疗效何者较优，宜作（）。A.两样本均数比较的/检验B.两组多类构成比比较的加检验C.两样本率比较的假设检验D.两样本比较的秩和检验16、变量x和y的相关系数r=0.5,如果建立y对x的冋归模型，则y的变异中由于引入了自变量x而使总平方和减小的部分占了（）。A.25%B・50%C・75%D・45%17、在多元线性回归模型y=A

7、+BjXj中，若自变量Xj对因变量y的影响不显著，则它的凹归系数Bj的取值可能是（）。A.0B・1C・小于0D.大于1二、填空题（每空1分，共18分）1、在对连续型变量进行统计描述时，平均水平指标，如均数、,反映变量的趋势；而变异指标，如标准差、,则反映变量的趋势。2、若§〜才（（）、〃〜*伙），且§、〃相互独立，则E+q服从分布。3、某地大规模调查显示健康人血清总胆固醇的99%置信区间为4.742〜5.258mmol/L,则它的95%置信区间为。4、对于有14个样本的双变量正态分布资料，对其冋归

8、系数b进行F检验，结果F=4.0。如果这两个变量的相关系数r进行t检验，贝ljt=,这两个变量（是/不是）相关的（注fog12=1・782）。5、为了建立最优多元线性回归方程，则其中应该包含所有对因变量的自变量，而不包含的自变量。6、研究样品或变量的亲疏程度的数量指标有两种，一种是,另一种是o7、在进行聚类分析时，既可以对进行聚类，也可以对进行聚类。8、在生存分析中，生存时间是指从起始事件至事件所经历的时间间隔，截尾数据是指从起点至所经历的时间。9、因子分析利用某个问题中可直接测量