苏教版语文八下周练5

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1、初二语文周练五一、积累与运用（14分）1.下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是（）（2分）A.坦荡如地（di）w（f$i）¥**B.秀®（qi）纵横^（jue）荡C.迸（bPn）溅伫（zhd）立D.以身殉（xdn）职拈（nian）轻怕重2.选出下列句中加点的成语使用正确的一项（）（2分）A.看到他这种滑稽的表情，坐'在•身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。B.北京的人大代表不远万里，兴致勃勃地赶往人民大仝蠻参加会议。c.对这些潜滋暗长mm象，我们不能掉以轻心。D.在新的形势卞，•我们更应该不断学习，见异思迁，积极改变自

2、身的落后观念，以其取得更大的进步。••••3.选出下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.一套理想的电麻薮麻，除了要有经验的教师参加外，还应当有设计人员、心理学工作者的协助工作。B.当冋忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，乂重新出现在我的眼前。C.舍己救人的罗盛教，为救朝鲜儿童献出了宝贵的生命，他永远活在人们心中。D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（2分）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执

3、策而临之A.策：马鞭、鞭子B.道：方法C.材：同“才”D.通：通晓5.下列句子排序中最恰当的一项是（）。①一个国家也必须有精神高地，便于人们登高眺望②洼地与高地的形成，都有赖于机会平等的体制建设③如果相应的机会被垄断，不曾寻求与权力对接的平常人，就只能望价值高地而兴叹，见精神洼地而沉溺，他就既不会拥有财富，也不能享有精神生活④岁暮天寒，人们在期望，这个国家的一切制度都以普惠于民为依归⑤一个国家必须有价值洼地，便于人们走入获利A.④①⑤③②B.⑤①②③④C.④⑤①③②D.⑤①②④③6.下列关于《水浒传》表述正确的一项是（）（2分）

4、A《水浒传》中有一个人物，原来是个浮浪破落户子弟，只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没至怦年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作，这个人是蔡京。B.《水浒传》的作者是施耐庵，元代人。它是我国第一部章冋体氏篇白话小说。梁山一百单八将中第一个出场的是史进。C万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。这首诗赞美的好汉是吴用。D《水浒传》中从最初占领水泊梁山，到梁山豪杰聚齐一百零八位，直到被朝廷招抚，梁山前后共三位寨主。第一是位寨主是晁盖。7.填

5、入下文画线处最恰当的一句主旨句是（2分）一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来！”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来,将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，。”A.友善所释放的温暖比强硬更有力量。B.致胜要讲究方式，与其剑拔弩张的硬碰硬，不如以委婉的方式以退为进。C.用强硬解决问题，往往会一无所获。

6、D.温柔的方式往往胜在让人失去防备，粗暴的斗争常常让双方筋疲力尽。二、阅读与赏析（46分）（—）（12分）魏知古①起诸吏，为姚崇②所引用，及同升③也，崇颇轻之。无何，知古拜吏部尚书，知东道选事。崇二子恃其蒙恩，请托。知古悉以闻上。上召崇，从容谓曰：“卿子才乎？皆何官也？又安在?"崇揣知上意，因奏曰：“臣有三子，二人为官洛阳矣。其为人多欲而寡交，以是必干④知古，然臣未及闻耳。''及闻所奏，上大喜，且曰：“卿安从知之?''崇曰：’'知古微时，是臣荐以至荣达。臣子愚，故必干之。"上于是明崇不私子之过，而薄知古之负崇也，欲斥之。崇为之请

7、，上久之乃许。翌日,以知古为工部尚书，罢知政事。【注】①魏知古：人名。②姚崇：人名，唐代著名宰相。③同升：当时二人同时为相。④干：求取。1.下列句中的“以”与“知古悉以闻上冲的“页啲意义和用法相同的一项是（2分）A.策之不以其道B.可以调素琴C.以其境过清D.以土砾凸者为邱2.下列对交段内容理解有辖误的一项是（2并）A.魏知古是姚崇一手提拔，后来二人同殿为相。B.魏知古将姚崇的儿子向他求取职位的事情禀报给了皇上。C.姚崇不知儿子的所作所为，如实向皇上进行了说明。D.皇上对姚崇儿子的做法很生气，想要罢免他们，因为姚崇的再三请求才作

8、罢。3.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）崇颇轻之轻：（2）崇二子恃其蒙恩恃：（3）学闻血奏及：（4）上头之乃许许：4.翻译下列句子。（4分）（1）其为人多欲而寡交，以是必干知古，然臣未及闻耳。（2分）（2）崇为之请，上久之乃许。（2分）（二）淮村兵后①戴复