六年级上册信息技术教案《让海龟画图》教案教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下六年级上册信息技术教案《让海龟画图》教案教学设计　　六年级上册信息技术教案《让海龟画图》教案教学设计　　第10课让海龟画图　　教学目标：1、熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法　　2、熟悉SS、FS、TS命令的功能和用法　　教学重点：教学目标1、2　　教学课时：2课时　　教具学具：多媒体网络教室、LOGO系统　　教学过程：在上一课中，我们学习了几条基本的绘图命令，利用这些命令可以画一些简单的图形。为了让小海龟画复印复杂一些的图形，

2、本课再学习几条绘图命令。　　一、抬笔和落笔：　　1、实践与观察　　PU　FD100　　PDFD100　　讲解记忆：PUPD命令是LOGO系统中的抬笔命令和落笔命令。　　2、实践与观察　　画下面两面并排的小旗狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、练习：P14页　　二、隐藏和显示海龟：　　1、实践与观察　　体验HT命令，隐藏小海龟。　　提示：ST可以把隐

3、藏的小海龟显示出来　　2、实践与观察　　P15：画出五角星后隐藏海龟　　3、实践与观察　　P16：隐藏画小旗，显龟带小帽　　三、海龟的笔擦：　　1、体验：笔擦PE命令（学生尝试P16页）　　四、海龟回家　　1、实践与观察：HOME命令　　2、体验：利用HOME命令画直角三角形　　五、屏幕显示方式　　1、实践与观察：FS全屏幕图形显示方式、TS全屏幕文字显示方式、SS恢复图文混合显示方式　　2、快捷方式：F2、F3、F4　　六：小结：　　这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充、教师汇总小结）　　七、课后实践：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不

4、齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　练习：P20页1~7题　　[课后记]：　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教