体验式教育在大学生德育中应用的问题与改进方法开题报告2

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1、毕业设计（论文）开题报告题目：体验式教育在大学生德育中应用的问题与改进方法学院：师范学院专业名称：音乐学（艺术教育）学号：201341140121学生姓名：余裕如指导教师：杨睿1、课题来源1938年美国哲学家约翰•杜威(JohnDewey)提出了“做中学”(Learningbydoing),此后体验式教育的概念便被引入到教育的各个领域，体验教育的生成与发展建立在构建主义基础上，是在哲学、人类学以及心理学基础上发展起来的学习理论。。现在美W大多数高校已经将体验式教育作为专门的学科纳入课程计划当中，并将体验式教育的理念深入到了教育教学的每一个环节。2、毕业设计的目的和意

2、义研究S的：通过对当前学校道德教育现状的分析，进一步探寻体验式教育在学校道德教育中的作用和意义，说明由于“体验”的缺失，学校的道德教育成为一种“无根”的形式主义教育，从而丧失了教育对实际生活所产生的意义和人文关怀。研究意义：阐明“体验式教育”应当是从文本走向人本，从独语走向对话，从知性走向德性，从灌输走向涵养的过程。倡导学校道德教育冋归体验，是培养学生主体性道德人格，提高学校德育实效性的客观需要和必然要求。内本内容教学设计综述《荀子•儒效》提到：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。这句话的意思是：绝知此事要躬行。学习并非一个孤立的经验，当学习考需

3、要向“无知”进行挑战的时候就必须全身心地投入到学习环境屮去。然而很长一段时间内我们的教育教学是将学生的个体经验排除在外的，传统的教学观认为学生在学习过程中主耍学习的是间接经验，这样能够在短时间内高效率的通过认知学习获得。在认知学习过程屮由于过度强调认知的结果往往导致死记硬背、缺乏真正理解。20世纪90年代末我国教育学界对此种过于强调知识学习的教育教学开展了猛烈的抨击。在此过程中，体验式教育也应运而生。体验式教育注重学习过程屮个体经验的参与，强调学生学习的参与性，关注学生在学习过程中个体情感的投入，因而能够最大限度地调动学生个体所具有的学习经验和学习兴趣，能够在课堂体

4、验中养成良好的态度和积极的价值情感。从这一点看，体验式教育弥补了传统教育过于注重知识教学而带来的诸如“高分低能”、“学习兴趣不浓厚”等弊端。我W《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“课程改革要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；课程改革要改变实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研宄、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力”。教育部颁布的《全口制义务教育思想品德课程标准（实验稿

5、）》中强调：“思想品德的形成与发展需要学生的独立思考和生活体验；社会规范也只有通过学生自身的实践冰能真正内化。”随着人们对知识这一概念理解的深化，人们对于知识学习的要求也和以往不同了，对于传统教育中对知识的一味灌输也不再认冋。从建构主义来看，意味着教学要有利于学生在已有知识基础上建立新知识，在新旧经验的同化顺应过程屮学习相关的知识。4、教学设计的内容及拟采取的设计路线、方案主要研宄闪容：一、体验式教育的理念解读二、体验式教育：大学德育的主要途径三、体验式教育在大学生德育屮的表现及致因四、如何更好地将体验式教育融入大学生的德育过程就此提出几项改进办法拟采取的技术路线、

6、试验方案：(1)说明“体验式教育”的含义，理论棊础。(2)论述体验式教育的棊本原理，主要途径。(3)结合身边同学的实际体验阐述体验式教育在大学里的实施效果及反思，并提出几项改进办法。5、本内容教学设计的基础(1)己经具备的条件己搜集到和关的可供查阅的文献资料，辅助性工具书，以及和关网络信息资源；且己对“体验式教育”做了一定的理解，并且笔者本人有亲身实践，确定了论文的大致结构。(2)未具备的条件关于“体验式教育”的研究在目前中国地区学校德育的实际应用所得出学术成果仍然不太丰富，因此可供参考的权威资料比缺乏；也由于笔者知识储备不足，对一些理论的意义把握的不够准确全面，在

7、分析中可能出现理解偏差的问题。6、预期达到的目标及进度安排预期B标：为了能够满足学生的学A)需求，激发他们对学A)的更浓厚的热情；也为了帮助一线教师更深入地了解体验式教育，更顺利地运用体验式教育,进度安排：2016年6月一2016年9月：选题。2016年9月一2016年12月：收集资料，确定选题方向，阅读参考文献。2016年12月一2017年1月：在教师指导下确定题目，完成开题报告。2017年2月一2017年3月：撰写论文初稿。2017年4月1日一2017年4月15H：撰写论文二稿，请指导老师审阅。2017年4月16日一2017年4月30日：三稿。2016年5月