中国文学2离线作业与答案

《中国文学2离线作业与答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.浙江大学远程教育学院《中国文学（2）》课程作业答案第一编唐代文学第一章一、1．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王2．卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯3．王昌龄4．风骨、兴寄二、1．指初唐高宗至武后初时“以文章齐名天下”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人，他们都年少而才高，官小而名大，在唐诗开创时期，对开拓诗歌的题材领域的开拓、格律的形成方面都起了积极的作用。2．因代表人物王维和孟浩然而得名的诗派，也即盛唐山水田园诗派。较多地描写山水田园的闲适生活。还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等人。3．因代表人物高适和岑参而得名的诗派，也即盛唐边塞诗派。较多描写边塞征戍生活。还

2、有王昌龄、李颀、王之涣、王翰等人。4．“沈宋”即沈佺期、宋之问的合称，是武后时的宫廷诗人。两人对唐诗的贡献主要在声律方面。从前人和时人应用形式格律的各种实践中，将已经成熟的形式肯定下来，最后完成律诗“回忌声病，约句准篇”的任务，使后来作诗的人有可以遵循的规则。三、1．开始形成声律风骨兼备的唐诗；开始把诗歌从宫庭移到市井，从台阁移到江山和塞漠，扩大了题材和思想；五言律诗的形式开始有了初步的定型。2．岑参；代表作《走马川行奉送出师西征》、《白雪歌送武判官归京》。3．（一）能概括地写雄奇壮阔的景物，又能细致刻画自然事物的动态。（二）捕捉表现生活情趣的种

3、种形象，构成独到的意境。（三）兼具陶诗浑融完整的意境、谢诗精工刻画的描写。（四）语言清新洗炼，朴素中有华采。4．除长篇歌行外，在表现形式上多采用长篇咏怀式的五言古诗，将个人的边塞见闻、观察思考和功名志向糅为一体，苍凉悲慨中带有理智的冷静，但基调慷慨昂扬。5．既有对男儿自当横行天下的英雄气概的表彰，也有对战争给征人家庭带来痛苦的深切同情；一方面是对战士浴血奋战而忘我的崇高精神的颂扬，另一方面则是对将领帐前歌舞作乐的不满。四、1．（一）诗歌理论方面：提倡“风骨”和“兴寄”，将壮大昂扬的情思与声律词采结合，这对唐诗风骨的形成、新诗风的开辟具有关键性的意

4、义。（二）诗歌创作方面：《登幽州台歌》等诗中所包含的壮伟之情和豪侠之气体现了唐诗的风骨。（三）陈子昂的诗歌理论和创作，影响了整个唐代，他对风骨的追求，诗歌美学的提出，对唐诗风骨的形成、新诗风的开辟具有关键性的意义。.页脚.....2．张若虚的《春江花月夜》是长篇歌行，采用乐府旧题，却赋予新的内容，将诗情、画意和对宇宙奥秘、人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻而无迹可寻的诗境。刘希夷的《代悲白头翁》在诗境创造方面与之相似。他们在诗歌意境创造上的进展，将真切的生命体验融入美的兴象，诗情与画意相结合，浓烈的情思氛围，空明纯美的诗境等，表明唐

5、诗意境的创造已到了炉火纯表的阶段，为盛唐诗的出现、唐诗繁荣局面的到来准备了充分的条件。3．在边塞诗方面，岑参擅长的体裁是七言歌行，如《走马川行奉送封大夫出师西征》和《白雪歌送武判官归京》等。在立功边塞的慷慨豪情支配下，诗人对军旅生活、边塞风物、民域风情热情歌颂，突破征戍诗写边地苦寒和士卒劳苦的传统格局，拓宽了边塞诗的描写题材和内容范围。艺术表现上，借鉴了高适等人七言歌行纵横顿宕、舒卷自如的体势而加以创新，形式接近乐府，但自立新题。第二章一、1．道家、侠义、纵横家2．杜甫3．《登金陵凤凰台》二、1．指唐代著名诗人李白，作为一位伟大的浪漫主义诗人，李

6、白的诗歌总体风格是豪放飘逸的，而艺术成就又极高，因此获得了“诗仙”的称号。三、1．李白诗中塑造了各等身份、各种性格的女子，同情她们的纯情、歌颂她们的刚烈，是对压迫戕害她们的封建礼教的挞伐。如《子夜吴歌》、《北风行》。2．他的诗语言任情率真，一似随口而出，毫不经意。清新自然，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的天真美。3．李白的乐府歌行能综合乐府杂体和楚辞的长处而富于变化，乐府杂言中类似散文的句法有古朴质拙的美感和劲健的力度，楚辞句式有错综变化和惝恍飞扬的美感。4．李白诗豪放飘逸的风格、激荡迸发的感情，须有大开大合、跌宕跳跃的结构作为载体。他的诗歌常开头

7、突兀，如狂飙骤起；中间省略过渡照应，形象转换倏忽；结尾多在感情高潮处戛然而止。四、1．为了突出笔下的形象，强化感情，李白常把大胆的夸张与神奇的想象相结合，起到艺术的聚焦（即放大或缩小）作用。这种夸张有生活的真实为基础，既出人意料，又合乎艺术的真实。他还善于把鲜明的对比和大胆的夸张相结合，加大艺术的反差，从内容上起突出强调的作用，从形式上形成一种不对称的美。2．《蜀道难》的主调是“蜀道之难难于上青天”。同一句话，诗中重复三次，但每次作用不尽相同。在开头，重在表现蓦然惊讶的感受，也使文势更为突兀；在中间，是表现一种发愁和畏惧的心理，在文章气势上有换气

8、和振起的作用，并承前启后；在末尾，则表现一种无可奈何，只得作罢的情绪，且与开头遥相呼应，使全诗通过这样的一唱三叹，让主调在读者心目中留下