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时间:2018-12-06
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1、梅山学校语文实验教材第十册第一单元评估题班级姓名学号卷面整洁,书写工整2分【基础部分】40分一、看拼音,写词语。(10分)goulediyinyuhuimaticuiseyu1iu()()()()()xiusejushuqlngxlxuanranhunhudngylti()()()()()二、按要求填空。(2.5分+4.5分+3分)1、“始料不及”的“及”用部首查字法,查,再查画,“及”的意思有:(1)从后头跟上;(2)达到;(3)趁着;在这个词语中“及”应选,请你给其他两个意思分别组一个词,。2、从“趣味语文”中,我们感受到标
2、点的妙用,给下而内容按要求加标点。王红李莊J八、、参加演出了(别人向王红说)王红李瞌参加演出了(王红告诉别人,李燕参加演出了)王红李蔬J八、、参加演出了(李燕喊王红参加演出)3、在下面的横线上填一组合适的反义词。(1)一群少先队员来了,原先的山村顿时变得起来。(2)面对困难,我们要,不能,不能被困难所吓倒。(3)大树的枝干非常,不像花茎那样。三、本组课文的学习,我们体会使用修辞手法的妙处。按要求改写句子。(6分)1、风一吹,苇絮就飘飘悠悠地飞起來。(改写成比喻句)3、细雨如丝,杨梅树得到了春天的甘露。(改写成拟人句)四、按课文内
3、容填空。(4分+3分+7分)1、默写《浪淘沙》:2、用简洁的语言概括《丝绸之路》中描写的东西方交流的生动一幕:o你通过课外收集资料,还知道哪些人的故事与这条道路有关:3、“白杨树从来就这么直。哪儿,它就在哪儿,长出粗壮的枝干。不管遇到,不管遇到,它总是那么直,那么坚强,。”这段话不仅描述了白杨树外在特点:,还歌颂7:【阅读部分】12分+19分课文节选那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界
4、里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1、这个片段节选自课文《》,作者是,我们还学过他的文章有:o_(3分)2、划横线的句子使用的修辞手法是:这样写的作用是:联系上下文,文中的“这种境界”指:(5分)3、“既愿久立川望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”如果是你会低吟一首什么小诗?请你把它写下来。(4分)敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天
5、王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟隗丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的
6、洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义份子掠走。仅存的部分经巻,现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1、联系上下文,解释词语。(2分)惟妙惟肖:神态各异:2、本文先介绍敦煌莫高窟的,然后从、、三个方面來说明它是,赞扬了c(6分)3、第三自然段中的三个带点字“曾、大量、仅存”能不能去掉,为什么?(2分)4、作者对敦煌莫高窟做了两个精确的比喻,请谈谈自己的理解。(3分)“
7、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。”“莫高窟是举世闻名的艺术宝库。”5、比较第二、三两个自然段,在写法上有哪些共同点?(4分)6、请你为敦煌莫高窟设计一条富有情趣的广告语。(2分)【作文】27分新学期刚开始,寒假里的点点滴滴还历历在目,请你把寒假屮的某些印象深刻的事和新学期计划用书信的形式告诉你的伙伴或远方的某一个人。亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态
8、考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!承载希望放飞梦想怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏
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