仁爱七年级英语unit 5, topic3,section c观摩课教学设计

仁爱七年级英语unit 5, topic3,section c观摩课教学设计

ID:27794933

大小:16.03 KB

页数:3页

时间:2018-12-06

仁爱七年级英语unit 5, topic3,section c观摩课教学设计_第1页
仁爱七年级英语unit 5, topic3,section c观摩课教学设计_第2页
仁爱七年级英语unit 5, topic3,section c观摩课教学设计_第3页
资源描述:

《仁爱七年级英语unit 5, topic3,section c观摩课教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下仁爱七年级英语Unit5,Topic3,SectionC观摩课教学设计  Unit5,Topic3,SectionC教学设计  海南华侨中学陈桂红  SectionCneeds1period.SectionC需用1课时。  Themainactivitiesare1aand2.本课重点活动是1a和2。  Ⅰ.Aimsanddemands目标要求  1.Learnsomenewwordsandphrases:  friendly,other,ne

2、ws,attention,between,stamp,collection,world,Saturday,from…to…,night,place,program  2.(1)Reviewsubjectsandschoolactivities.  IstudyEnglish,politics,art,history,geography,biologyandsomeothersubjects.  Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates.It’smyfavoriteoutdooractivity.  (

3、2)Learnhowtowritenewsandposters.  Ⅱ.Teachingaids教具  录音机/白纸卡片  Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  Step1Review第一步复习(时间:7分钟)  通过小组活动复习旧知识,引入1a,完成4。  1.(师生共同跟录音学4,完成

4、4。)  T:Let’slistento4andchanttogether.  2.(两人小组活动进行对话,复习SectionAandSectionB)  T:Workinpairs,andmakeconversationswithyourpartners.  Example:  T:Whatdayisittoday?  S1:…  T:Whatlessonsdowehavetoday?  S1:Wehave…  T:Whichsubjectdoyoulikebest?/What’syourfavoritesubject?  S1:Ilike…best./

5、Myfavoritesubjectis…  T:Why?  S1:Because…Whatdoyouthinkofit?  T:Ithinkit’s…  3.(提出关于学校生活的问题,为学习1a做准备。)  T:Whatsubjectsdoyoulearnintheschool?Whatactivitiesdoyouhaveatschool?Doyou狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸

6、甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  loveyourschoollife?Isitinteresting?  S2:…  S3:…  T:Good!Yourschoollifeisveryinteresting.Nowlet’slookatHuBin’sschoollife.  Step2Presentation第二步呈现(时间:5分钟)  呈现1a。  1.(让学生快速阅读1a,找出新单词,完成1a后面的判断正误题。)  T:Now,read1aquicklyandmarkTrue(T)orFalse(F),thenchecktheanswers. 

7、 2.(1)(呈现生词。)  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。