七年级英语新目标上unit8whenisyourbirthday全单元教案

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1、一、教材分析（一）本单元的基本耍求《英语课程标准》指出：“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。”因此，在教学中我们始终要坚持以学生为主体，培养学生自主学习、合作学习的能力，使英语作为学习的载体，培养全而发展的高素质人才。由于木单元的主题是“生日”，与生活联系非常紧密，我们耍充分开发课程资源,结合实际，尽量让学生参与到课堂中，发挥他们的积极性和主动性，力图使学生自己输入的语言和信息成为主要

2、教学内容资源，并成为整个学习过程的屮心，真正做到“在用中学，在学中用，学以致用”。同时，我们还要针对本班学生特点,对教材进行整合、取舍并扩充必要材料充实课堂教学内容。（二）木单元内容的知识体系1、教学内容本单元是Goforit七年级上册第八单元“Whenisyourbirthday?w。本单元的核心话题是谈论人的出牛日期,主要学习序数词的构成以及运用序数词表示H期的方法；学会运用when引导的特殊疑问句询问日期；学习名词所有格（'s所有格）的构成和使用。ScctionA是本单元的重点部分，也是核心教学内容，为口语练习课，主要学习口期的询问与表达

3、；通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义。它上承Unit7的数字教学，下接SectionB与以后有关日期的英语教学。因此，本部分是前后知识的载体，在本单元以及今后的英语学习中都占重要的地位。SectionB的主要内容是复习、巩固“H期的询问和应答”；学会谈论自己、同学以及父母家人的生日；并学会口己安排作息时间。这一部分主要学习如何安排课内外的一些活动，非常贴近学生的学习生活。通过互相询问课内外活动的安排日程，不仅可以增进同学之间的了解和友情,而且还能学会合理地安排自己的作息时间，养成有规律地牛活、学习的好习惯。Selfchec

4、k部分引导学生复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言并运用所学知识安排活动。2、教材的地位及作用本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用所学知识的能力。并让学生能在“做屮学”(learningbydoing),通过有限的课堂实践活动，使学生能根据实际情景做出止确的反应，能准确表达。木单元是人教版新口标英语七年级(上)第八单元，由SectionA,SectionB和SelfCheck三大块组成。主要围绕“Whenisyourbirthday?"这一主题展开各种教学活动，主要学习日期的表达，这是本单元的重点

5、部分，也是核心教学。它上承Unit7的数字教学，包含了相关口期的英语教学，并为以后的口期的运用打下基础。因此本单元是询后知识的载体，在本单元以及今后的英语学习屮都占重要的地位。二、学情分析本单元的主题是询问和谈论日期，围绕这一主题进行一系列的交际活动，使学生掌握口期的表达法，止确使用when引导的特殊疑问句对日期进行询问。在学习口期的表达法时要先学习序数词的构成，学生在以前的课程里已经学习了基数词，对于两种数词之间的区别一定会令学生感到头痛，教师要引导学生运用对比的方法，找出构成规律，总结特殊变化，对比强化记忆。在本单元的学习过程屮，学生要学会

6、谈论自己、同学以及父母等的生日。培养学生关心家人、关心同学朋友的良好情感品质，并理解生日更多的含义。本单元交际的话题主要围绕"Whenisyour/yourmother's/yourfather's/…birthday?My/Her/Hisbirthdayis./It's.”和询问年龄“Howoldareyou?”展开的。一提到生日，学生就会联想到生日party＞蜡烛、蛋糕、同学欢聚等浪漫而又轻松热闹的场而，是学生感兴趣的话题,lfljSectionB部分关于学校里的一些活动安排也是学生所津津乐道的。因此，创设情景，以兴趣刺激学生的学习主动性和

7、交际的主动性，可以讣本单元的教学显得轻松、冇趣,提高学生主动参与课堂活动的积极性。我们教学的对象是七年级学生，他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。因此，在教学活动中我们要尽量让他们参与到活动中来，冇更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。同时让学生有机会在实际运用和表达中实践所学的知识，从而捉高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都冇所收获。同时，初中学生的抽象思维能力较低，形象思维能力强，但注意力容易分散。我们要选用各种有趣的图片，学生喜欢的人物和视频动画等形式

8、展示，并配以丰富的色彩，从而增强学牛的兴趣和注意力。教育心理学的有关研究表明，如果学生对于一件事物有极大的兴趣,他们就会排除主观和客观的种种消极因素，