葡萄病虫害教案-农药知识

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1、葡萄病虫害教案授课章节名称第四章农药及其使用课次授讲第讲授课班级生物技术授课方法课堂讲授学时2学时知识目标1、掌握农药的基本知识。2、掌握农药的使用和合理用药。3、熟悉农药的稀释与计算。4、了解常用农药的特点。能力目标1、会农药的使用和合理用药。2、会农药的稀释与计算。3、熟悉常用农药的特点。教学重点1、农药的基本知识。2、掌握农药的使用和合理用药。3、熟悉农药的稀释与计算。教学难点农药的稀释与计算。教学参考资料葡萄病虫害校本教材教学过程教学内容教学手段与方法复习导入讲授新课1、综合防治的原则2、植物检疫3、病虫害防治方法农

2、药种类很多，只有掌握了农药的特点，及病虫害的特征，才能对症下药。一、农药的基本知识（一）农药的分类农药的种类很多，按照不同的分类方式可有不同的分类方法。1、按防治对象分类可分为杀虫剂、杀菌剂、杀哺剂、杀线虫剂、杀鼠剂、除草剂等。2、按照杀虫作用分类根据杀虫剂对昆虫的毒性作用及其侵入害虫的途径不同，一般可分为：（1）胃毒剂⑵触杀剂（3）内吸剂（4）熏蒸剂（5）特界性杀虫齐（13、按杀菌剂的性能，一般分为：（1）保护剂在植物感病前（或病原物侵入植物以前），喷洒在植物表面或植物所处的环境，用来杀死或抑制植物体外的病原物，以保护植物

3、免受侵染的药剂，称为保护剂。如波尔多液、石硫合剂、代森猛锌等。（2）治疗剂3、按照化学组成分类（1）无机农药（2）有机农药（3）植物性农药（4）微生物农药（二）农药的剂型为了在防治时使用方便，生产上常将农药加工成不同剂型。1、粉剂2、可湿性粉剂3、乳油4、颗粒剂5、烟剂（三）农药的毒性农药的毒性是指农药对人、畜、鱼类等产生的毒害作用。毒性通常分为急性毒性与慢性毒性两种。急性毒性是指人畜接触一定剂量的农药后，能在短期内引起急性病理反应的毒性。急性毒性容易被人察觉。慢性毒性是指人、畜长期持续接触与吸人低于急性中毒剂量的农药后引起

4、的慢性病理反应。慢性毒性还表现为对后代的影响，如产生致畸、致突变和致癌作用等。慢性毒性不易察觉，往往受到忽视，因而比急性毒性更危险。农药的毒性在我国按照原药对大白鼠产生急性中毒（LD50）分3级：高毒，大白鼠口服致死中量小于50mg/kg；中毒，大白鼠口服致死中量为50—500mg/kg；低毒，大白鼠口服致死中量大于500mg/kgc（四）农药的药害由于用药不当而造成农药对葡萄的毒害作用，称为药害。用药不当时，极容易对葡萄产生药害，用药时应当十分小心。1、药害表现植物遭受药害后，常在叶、花、果等部位出现变色、5min案例2m

5、in组织讨论5min案例畸形、枯萎焦灼等药害症状，严重者造成植株死亡。根据出现药害的速度，有急性药害和慢性药害之分。在施药后几小吋，最多1—2天就会明显表现出药害症状的，称为急性药害；慢性药害则在施药后十几天、几十天，甚至几个月后才表现出来。2、药害产生的原因（1）药剂因素由于用药浓度过高或者农药的质量太差，常会引起药害的发生。（2）植物因素处于开花期、幼苗期的植物，容易遭受药害；杏、梅、樱花等植物对敌敌畏、乐果等农药较其他树木更易产生药害。（3）气候因素一般在高温、潮湿等恶劣的天气条件下用药，容易产牛药害。3、如何防止药害

6、的产生（1）药剂因素严格按照农药的《使用说明书》用药，控制用药浓度，不得任意加大使用浓度，不得随意混合使用农药。（2）植物因素防治处于开花期、幼苗期的植物，应适当降低使用浓度；在杏、梅、樱花等蔷薇科植物上使用敌敌畏和乐果时，也要适当降低使用浓度。（3）气候因素应选择在早上露水干后及11点前，或下午3点后用药，避免在中午前后高温或潮湿的恶劣天气下用药，以免产生药二、农药的使用方法（一）喷雾（二）拌种（三）毒饵（四）撒施（五）熏蒸（六）注射法、打孔注射法（七）刮皮涂环三、农药的稀释与计算1、药剂浓度表示法目前我国在生产上常用的药

7、剂浓度表示法有倍数法、百分浓度（％）和摩尔浓度法（百万分浓度法）。倍数法是指药液（药粉）中稀释剂（水或填料）的用量为原药剂用量的多少倍或是药剂稀释多少倍的表示法，此种表示法在生产上最常用。生产上往往忽略农药和水的比重的差异，即把农药的比重看作1。稀释倍数越大，误差越小。生产上通常采用内比法和外比法2种配法。用于稀释100做含100）以下时用内比法，即稀释时要扣除原药剂所占的1份。如稀释10倍液，即用原药剂1份加水9份。用于稀释100以上时用外比法，计算稀释量时不扣除原药剂所占的1份。如稀释1000倍液，即可用原药剂1份加水1

8、000份。百分浓度（％）是指100份药剂中含有多少份药剂的有效成分。百分浓度又分为重量百分浓度和容量百分浓度。固体与固体之间或固体与液体之间，常用重量百分浓度，液体与液体之间常用容量百分浓度。百万分浓度（10-6）是指100万份药剂中含有多少份药剂的有效成分。一般植物生长调节剂常用此浓度表