人教版八年级英语上册第二单元教学设计unit 2 .what’s the matter

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版八年级英语上册第二单元教学设计Unit2.What’sthematter  资料人教版八年级英语上册第二单元教学设计  Unit2.What’sthematter  长安中学吴娟  SectionA  Teachingobjectives:  Knowledgeaim:Newwords:Head,nose,eye,ear,mouth,tooth,neck,stomach,back,leg,arm,hand,foot;Tired

2、,hungry,thirsty,stressedout;Acold,headache,backache,toothache,stomachache,sorethroat,dentist  Abilityaims:Getthestudentstolistenthetapesandthequestions;tohelpthestudentstomakeconversationsusingwhatwehavelearnt;  Traintheirreadingskills:tolearntoreadthewordsandthesentencesint

3、hislesson;toenablethestudentstowritethenewwordsandsentences.  Emotionalaim:Learningtoexpressone’sopinion,throughthesetraining,tohelpthestudentstoappreciatethehabitofgreetingintheEnglishcountries.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个

4、学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  Teachingfocus:Helpthestudentstolearnthenewwords:Head,nose,eye,ear,mouth,tooth,andsoon;learntogiveadviceandmakesuggestions.Talkabouthealth.  Teachingdifficulties:Howtogiveadvicesandmakesuggestions.  Teachingaids:themulti-media;thebl

5、ackboard;thecards  Teachingprocedure:  Step1Greeting  Step2.Lead-in  “Todaywe’regoingtotalkaboutthematters.Let’slearnUnit2What’sthematter?”  Atthesametime,Iwillwritethetopicontheblackboard.  Step3Newwords  (Nowlet’slookatthepicture.Thisisabody.We’regoingtolearnthepartofthebo

6、dy.)  (1).Askthestudents:Howmanypartsofthebodycanyouname?Helpthestudentstoanswerbypointingtothehead,thehand,thelegandthefoot.Thenwritethewordsontheblackboardandreadthemloudly.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学

7、期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (2).Pointandsaythenamesofanybodypartsstudentsdon’tknowandwritethewordsontheblackboard.Teachthemtoreadthewords.  (3).Askthestudentstolookatthepicturesofthestudentsnumbered1throughSeveralbodypartsaremarkedwiththelettersa–m.Writethecorrectletterafterthen

8、ameofeachbodypartonthelist.  (4).PlayaGame  Getthestudentstoplaythegameinfo

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