《溶液》知识点归纳

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第九单元《溶液》知识点归纳　　一、溶液的形成　　、溶液　　（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液　　（2）溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物　　注意：a、溶液不一定无色，　　如cuSo4为蓝色　　FeSo4为浅绿色　　Fe23为黄色　　b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂　　c、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量　　溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积　　d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘

2、的酒精溶液）　　固体、气体溶于液体，液体为溶剂　　2、溶质和溶剂的判断　　有水，水为溶剂，液体溶于液体　　　　无水，量多的为溶剂　　3、饱和溶液、不饱和溶液　　（1）概念：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解　　（3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化　　　　注：①ca2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低　　

3、②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂　　（4）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系　　①饱和溶液不一定是浓溶液　　②不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液　　③在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓　　（5）溶解时放热、吸热现象　　溶解吸热：如NH4No3溶解　　溶解放热：如NaoH溶解、浓H2So4溶解　　溶解没有明显热现象：如Nacl　　二、溶解度　　、固体的溶解度　　（1）溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能

4、，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四要素：①条件：一定温度②标准：100g溶剂③状态：达到饱和④质量：单位：克　　（2）溶解度的含义：　　20℃时Nacl的溶液度为36g含义：　　在20℃时，在100克水中最多能溶解36克Nacl　　或在20℃时，Nacl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克　　（3）影响固体溶解度的因素：①溶质、溶剂的性质（种类）　　②温度　　大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如kNo3　　少数固体物质的溶解度受温

5、度的影响很小；如Nacl　　极少数物质溶解度随温度升高而降低。如ca2　　（4）溶解度曲线　　例：　　（1）t3℃时A的溶解度为　　80g　　　　（2）P点的的含义　　在该温度时，A和c的溶解度相同　　　　（3）N点为t3℃时A的不饱和溶液狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　，可通过加入A物质，降温，蒸发溶剂的方法使它变为饱和　　　　（4）t1℃时A、B、c、溶解度

6、由大到小的顺序c>B>A　　（5）从A溶液中获取A晶体可用降温结晶的方法获取晶体。　　　　（6）从A溶解度是　　80g　　。　　（7）t2℃时A、B、c的饱和溶液各w克，降温到t1℃　　会析出晶体的有A和B　　无晶体析出的有　　c　　，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为　　A<c<B　　（8）除去A中的泥沙用过滤法；分离A与B（含量少）的混合物，用结晶法　　2、气体的溶解度　　（1）气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。　　（2）影响因素：　　①气体的性质狠抓基础知识和基本技能由于我班学

7、生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　②温度（温度越高，气体溶解度越小）　　③压强（压强越大，气体溶解度越大）　　3、混合物的分离　　（1）过滤法：分离可溶物+难溶物　　（2）结晶法：分离几种可溶性物质　　结晶的两种方法　　蒸发溶剂，如Nacl（海水晒盐）　　降低温度（冷却热的饱和溶液，如kNo3）　　三、溶质的质量分数　　、公式：　　溶质